课程定位与体系
林萧 2025 高二地理暑秋班是一套聚焦高中自然地理核心模块的系统化课程，专为高二学生量身打造，紧扣高考自然地理高频考点，通过 “暑假夯实基础、秋季深化难点” 的衔接模式，帮助学生构建完整的自然地理知识框架，掌握地理原理应用与解题技巧。课程结构
- 暑假班：10 讲纯知识精讲，覆盖地理工具、地球运动、地貌、大气、水体五大自然地理核心板块，搭建基础认知体系。
- 秋季班：10 讲难点深化 + 1 场开班家校沟通会，针对暑假班基础知识点进行拓展，专攻高考自然地理的难点题型与思维方法。
暑假班详解：自然地理基础框架搭建
暑假班以 **“地理工具→地球原理→圈层特征”** 为逻辑主线，逐一突破自然地理入门核心知识点，侧重概念理解与原理梳理。
- 地理工具模块（第 1-2 讲）
- 地球运动模块（第 3 讲）
- 地貌模块（第 4-5 讲）
- 大气模块（第 6-7 讲）
- 第 6 讲 锋面系统与天气过程：区分冷锋、暖锋、准静止锋的特征，判断锋面过境前后的天气变化。
- 第 7 讲 气压系统与天气变化：掌握气旋、反气旋的气流运动规律，分析高低气压中心对应的天气现象。
- 水体模块（第 8-10 讲）
秋季班详解：自然地理难点深化与应用
秋季班是暑假班的进阶与延伸，聚焦高考自然地理的难点、易错点，以 “原理应用 + 题型突破” 为核心，提升学生的综合解题能力。
- 地球运动难点突破（第 1-4 讲）
- 地貌模块深化（第 5-7 讲）
- 第 5 讲 河流地貌时空发育过程：讲解河流上游、中游、下游的侵蚀与堆积地貌差异，分析地貌的时空演变规律。
- 第 6 讲 常见地貌形成原因探究：针对喀斯特、丹霞、雅丹等典型地貌，拆解其形成的内外力作用组合。
- 第 7 讲 地貌演化力量综合分析：整合内力（地壳运动、岩浆活动）与外力（风化、侵蚀、堆积）作用，建立地貌成因的综合分析思维。
- 大气与气候模块综合应用（第 8-10 讲）
- 第 8 讲 三圈环流的形成与气候：推导三圈环流的形成过程，分析气压带、风带对气候类型的影响。
- 第 9 讲 季风环流的形成与气候：对比东亚、南亚季风的成因差异，掌握季风气候的特征与分布。
- 第 10 讲 气候的综合分析与运用：总结气候类型的判断方法（以温定带、以水定型），结合区域案例讲解气候对农业、工业的影响。
课程特色与价值
- 暑秋衔接紧密，循序渐进暑假班侧重 “是什么、为什么” 的基础原理，秋季班聚焦 “怎么用、怎么答” 的解题应用，符合学生从认知到掌握的学习规律，避免知识断层。
- 聚焦自然地理核心，直击高考痛点课程内容覆盖高考自然地理 80% 以上的高频考点，尤其是地球运动、气候分析、地貌成因等学生易失分的模块，针对性极强。
- 重原理更重应用，培养地理思维摒弃死记硬背的模式，通过 “原理讲解 + 案例分析” 的方式，培养学生的区域认知和综合思维能力，学会用地理视角分析问题。
适用人群
总结
林萧 2025 高二地理暑秋班是一套针对性强、逻辑清晰的自然地理专项课程，通过 “基础搭建 — 难点突破 — 应用提升” 的三阶学习路径，帮助学生吃透自然地理核心知识，掌握高考解题技巧，为高二下学期人文地理、区域地理的学习以及高三总复习奠定坚实基础。
林萧2025高二地理暑假班秋季班课程 百度网盘下载
├── 01.暑假班
│ ├── 第1讲 【地图】等值线的判读与应用.mp4
│ ├── 第2讲 【地图】经纬网的识别与实践.mp4
│ ├── 第3讲 【地球】地球运动的基本特征.mp4
│ ├── 第4讲 【地貌】岩石特点与循环机制.mp4
│ ├── 第5讲 【地貌】构造地貌与板块运动.mp4
│ ├── 第6讲 【大气】锋面系统与天气过程.mp4
│ ├── 第7讲 【大气】气压系统与天气变化.mp4
│ ├── 第8讲 【水体】陆地水体的相互转化.mp4
│ ├── 第9讲 【水体】河流特征的综合分析.mp4
│ ├── 第10讲 【水体】海气作用与异常响应.mp4
├── 02.秋季班
│ ├── 25秋高二地理开班家校沟通会.mp4
│ ├── 第1讲 【地球】昼夜交替与时间计算.mp4
│ ├── 第2讲 【地球】昼夜交替与时间计算II.mp4
│ ├── 第3讲 【地球】太阳高度的变化及应用.mp4
│ ├── 第4讲 【地球】太阳方位与视运动规律.mp4
│ ├── 第5讲 【地貌】河流地貌时空发育过程.mp4
│ ├── 第6讲 【地貌】常见地貌形成原因探究林.mp4
│ ├── 第7讲 【地貌】地貌演化力量综合分析.mp4
│ ├── 第8讲【大气】三圈环流的形成与气候.mp4
│ ├── 第9讲 【大气】季风环流的形成与气候.mp4
│ ├── 第10讲 【大气】气候的综合分析与运用.mp4
