
剑桥 THiNK 第二版教材介绍
THiNK 由知名英语教育专家、《English in Mind》之父 Dr. Herbert Puchta 主编,他曾担任国际英语教师协会(IATEFL)主席。本书另外两位编者同样是国际顶尖语言教育专家:Jeff Strank,英国贝尔学院高级英语教学导师;Peter Lewis-Jones,拥有 20 余年多国一线英语教学经验。



教材概况
THiNK 是面向10–18 岁青少年的综合英语教程,全套 L0~L5 共 6 个级别。教材选题新颖有深度,搭配探究式、项目式学习活动,在夯实英语综合能力的同时,重点培养青少年思辨能力。
一版与第二版核心差异
- 核心语言知识点、主体课文框架、语法知识点与配套练习大体延续第一版体系;部分设问优化,提问形式更加多元具体。
- 大规模更新阅读文本与听力素材,内容贴合当代青少年认知。
- 新增终身胜任力板块,兼顾语言学习与长远能力培养。
- 整体版式重新优化,排版更加整洁美观。
THiNK 第二版七大核心特色
✅ 超越语言本身(Thinking beyond language)
不止传授英语知识,同步培养能够支撑长远发展的综合软实力。
✅ 与时俱进的新鲜素材
阅读、写作、听力素材持续更新,涵盖影视、音乐、全球热点等引人深思的话题。
✅ 价值观引导(Think Values)
引导学生探讨、反思多元价值观,塑造健全人格,提升人际交往能力。
✅ 系统性思维训练(Train to Think)
持续锻炼独立思考能力,鼓励学生形成观点、大胆表达个人见解。
✅ 我与我的世界(Me and My World)
侧重团队协作、沟通协商、问题解决等实用社交能力。
✅ 多元全球文化视野
引入世界各地趣味议题,依托文化话题拓展眼界,深化对世界的理解。
✅ 单元配套纪录片
每个单元搭配纪录片资源,围绕全球性主题拓展视野,激发好奇心,强化批判性思维。
配套学习亮点
▪ 趣味语法动画视频:说唱动画演绎语法,告别枯燥死记硬背;
▪ 生活胜任力(Life competence)模块:将实用生活技能融入英语课堂,学以致用。



