释放双眼，带上耳机，听听看~！
本课程由曲增瑞老师主讲，专为高一学生设计，旨在通过理性思维训练提升文本分析能力。课程摆脱传统语感教学的局限，以系统化方法帮助学生高效掌握语文核心技能。把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论，
这个结论一般是教材上给出的，文论界比较流行的说法，最后**也会指向这个方向。
但这样的讲法存在一个问题，就是学生并不知道我为什么要这么去分析古诗。
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