TEM8 LISTENING听力理解 A.mini-lecture gap-filling task 15 scores B. Interview multiple-choice questions 10一、命题要求
题型调整后,SECTION A MINI-LECTURE由一个900词左右的讲座和一项填空任务组成,由之前的10道填空题增加到15道填空题。 通过研究专八调整说明和样卷可以发现,虽然需要考生捕捉的细节信息有所增加,但听后发卷改为听前发卷从某种程度上讲又降低了此题型的答题难度。 大部分题目只要考生能够抓住听力材料中的重点词句就可以直接写出答案。当然有的题目还需要考生根据听到的内容进行一定的推理才能得出答案。这就要求考生做好笔记,在听的过程中记下材料中的重点词句,以便顺利完成本部分的答题。
二、命题角度
讲座的主要设题点为主题或结论句中出现的关键性名词,对某一事物特点的描述以及分述各要点时的细节描述。按照考查要求可以分为考查学生对细节的捕捉与理解和考查考生的综合概括能力。
1. 考查细节
此类题的答案可直接从原文中找到或进行简单转换以符合提纲形式及字数要求,只要考生能够集中注意力,判断准确,一般比较容易填出。
其中一类为考查与段落主题或结论有关的关键词,下面以最新考纲样题以及往年真题为例进行说明:
例: I. Understanding all (1) A. Words B. (2)
原文: (1) The first thing is that you need to be aware of all of the parts of the language that carry meaning. You all know that words carry meaning. So, you’ve got to be aware of the vocabulary of the language. 答案: carriers of meaning/meaning carriers/parts of language
还有一类是考查各分述点的细节描述,下面以真题为例进行说明:
例: E: pacing activities
—manageable task
— (10)
原文: (10) By “pace”, I mean giving yourself some manageable tasks to do at a reasonable speed.
答案: a reasonable speed
2. 考查综合概括能力
此类题的答案需要在理解原文的基础上进行概括总结,对考生而言有一定的难度。
例: The writer should be (6)
其听力原文为: In a survey-type research paper, you gather facts and a variety of opinions on a given topic. You make little attempt to interpret or evaluate what your sources say or to prove a particular point. Instead, through quotation, summary, and paraphrase, you try to provide a representative sampling of facts and opinions to give an objective report on your topic.
You explain the pros and cons of various attitudes or opinions, but you don't side definitely with any one of them. 原文并没有直接陈述作者应该是何种态度,但是通过其用语和描述(例如:You make little attempt to… Instead, …you try to provide a representative sampling of…and…an objective report on your topic;…but you don't side definitely with any one of them.)考生可以概括出答案是objective。
三、制胜妙法
MINI-LECTURE部分是较为复杂的听力测试项目,有其自身的特点,掌握这些特点对考生大有好处。 首先考生要了解,本部分所给的听力材料一般都是逻辑性比较强的文章,层次分明,结构清晰,而且其中会出现一些可以帮助考生划分层次的关键性词句,例如: one, two, three, first, second, at last, what's more等。了解这些可以帮助考生做好笔记。 另外,考生也要知道用于填空的词不一定非得是原文中出现的词,只要语义上与原文相同,语法上与题干不相矛盾,都可以作为答案出现。 了解了这些特点之后,下面我们介绍一些做好本部分试题的具体方法。
1.预读考题 自2016年考次起,专八讲座部分考生可以在听录音前看到试题,这无疑起到了很大的提示作用。考生应快速浏览试题的整个框架,然后着重理解关键词。 此外,考生还可以在草稿纸上根据试题分出几大部分:topic, introduction, body paragraphs, conclusion, 然后在听音时填充每部分的内容,从而做到有的放矢,对文章的内容有一个完整的把握。 2.抓住关键 这一点非常重要。由于专业八级的听力考试要求比较高,每篇文章只能听一遍,这就要求考生在听的过程中能抓住文章中的关键性词句。首先要知道这篇文章讲的是什么内容,也就是要找准文章的主题(Topic)。 一般来说,文章的主题都出现在开头处。其次,要注意文章中的关键词句,抓住重点词做笔记。 预读考题时可以画出关键词,从而在具体听的时候可以根据所画的关键词来获取答案信息;并且在做记录时学会提取听力材料中的主要词语,而不必记下每一个词。3.边听边记 做笔记的时候考生可以用缩写或一些自己能看懂的点、线或其他标记等简单的符号来代替其中的一些关键词语、时间、地点和数字等,以加快做笔记的速度,尽量做到又快又准。 下面简单介绍几个常用符号,例如:∵表示“因为,由于”;∴表示“所以,因此”; = 表示“等于,与……相同”。t表示thousand; m 表示million; b表示 billion; 1st 表示第一; 2nd 表示第二,等等。巧用这样的符号可以节省时间,提高效率。 4.完成填空 听力材料结束后,考生要对照自己的笔记和头脑中暂存的记忆完成填空部分。这就要求考生仔细审题,尤其是要弄清楚每个空要填的词语的意义和词性,不仅要选对词语,还要根据题干要求变换成相应的词性,这样才能保证得分。 下面以最新考纲样题为例进行说明。 III. (11) A. reasons: — (12) —save time 第(11)题主要考查听众应具备的第三点内容是什么。从题干来看,这里要求考生填写的应该是个名词或者动名词短语。 听力原文是:The third thing that a listener needs to do, and this is to me the most important thing of all, and that's to predict as you listen. 由此可知,听众需要边听边进行预测,尽管原文中没有出现需要的名词或动名词短语, 但是通过分析我们可以看出,只要把原文中的that's to predict as you listen转换成Predicting(while listening),这个空就可以填上了。第二部分考的都是Interview。改革后专八听力跟四六级考查形式相同,试卷上不再出现题目,加大了做题难度。 一、命题要求 该部分共包括10道多项选择题,题干改为听录音使做题难度大大增加。做题时要求考生根据对听力材料和所给选项的理解,结合所听到的题目选出符合题意的答案。每一道题目后面有10秒的间隙供考生选出答案。该部分的主要目的是测试考生对录音材料字面意思的理解能力,包括: 了解主旨大意; 把握重要信息,能够分清听力材料的论点与论证、陈述与举例、客观事实与主观意见等; 把握细节,要求能够识记时间、地点、人物、数量等重要细节; 理解说话者对所谈论话题的态度。 从最新考纲样题和历年的**目来看,该部分主要考查的仍然是考生对于所提供的听力材料的理解和把握,包括整体上的理解和细节上的把握。 首先,要求考生必须对所给材料有整体上的把握,即这次访谈或对话讨论的主题是什么;其次,要求考生根据提问者提出的不同问题把握其中出现的细节要点; 再次,考生一定要分清不同谈话者的不同观点,尤其是在对话类型的试题中,谈话双方都可能会涉及对所谈论问题的看法和态度,这就要求考生必须分清每个人的观点才能顺利地完成该部分。二、命题角度 了解了会话的主要选材特点及命题规律后,我们还将对会话试题的命题角度进行深入细致的分析。下面我们从命题形式和考点两方面进行阐述。 1. 多项选择题(客观题) 命题形式是单一的多项选择题(客观题),是考生熟悉的题型。 选项通常都与对话内容相关,这就要求考生对每个选项涉及的对话内容都要有所了解。 各选项的长度、难度和语言结构大致相同,增加了答题难度,一般常用的排除法并不适用,需要考生从内容的理解方面入手选择答案。 试题的出题顺序以及其中的选项和原文的时间、逻辑顺序保持一致,这一点又降低了答题难度。2. 考点分析 听力会话部分的命题以考查获取信息的能力为目标,而不是语法或词汇。主要设题点有: 1) 会话话题的具体内容,对话双方对话题的观点、态度,对话者做某事的起因、过程、结果等。 2) 被面试者的教育背景、以往的工作经历、选择这份工作的原因以及认为自己可以胜任新工作的优势等。 3) 被采访者的身份、职业、所做的事情以及对一些主要问题的观点,其中所做事情和对主要问题的观点为考查难点,比如对所做事情的目的、时间、内容、原因和结果的描述;被采访者对采访内容的个人观点及其理由和证据。此类题既考查考生对细节的捕捉与理解能力,又考查考生的综合概括能力。三、制胜妙法 1.预读考题 新大纲对会话部分做了调整,将一个长会话分为两部分进行考查,每部分后各有5道多项选择题,并在答题要求播放完毕后专门留出30秒的时间供考生浏览选项。 考生可以利用这30秒的时间以及宣读答题要求的时间,快速浏览试卷上该部分的选项,这样就可以大体预测出将要听到的内容的重点。 在听音的过程中,考生再根据采访者所提出的问题或对话双方的讨论内容对选项进行逐一审核、判断。考生也可以利用每题10秒的答题间隔时间迅速浏览下一题的选项,对可能涉及的内容做出粗略的预测,特别是选项中出现有关人名、地名、时间、数字时,考生在听音时便可以有针对性地重点听取相关信息,忽略不相关的信息,减轻记忆的负荷,以提高听音的有效性。 听音前预读选项,分析预测内容,尽可能多地获取相关背景提示,做到心中有数,听音时才能有的放矢。一般来说,选项都是根据听力材料中的内容出现的先后顺序来排列的,这样有利于考生快速做出正确的判断。2.认真审题 认真审题是考试得分的关键。这里的审题不仅是指考生要读懂各选项的大概意思,还包括通过审题抓住要点,预测题干内容以及考查的要点是什么。 另外,考生还要特别注意题干中出现的一些关键词,例如:Which of the following is INCCRRECT?等。只有认真审各题选项,预测题干内容,才能通过听听力原文及题干找出问题的正确答案。3.仔细体会 这里所说的仔细体会主要是指体会讲话者的真实意图,包括通过讲话者的语气和语调来判断讲话者的真实想法。 有时讲话者会用疑问句来表达他(她)对对方观点的不认同,例如:有一年的访谈真题中出现过这样的句子,受访者在被问到精神疾病在老年人群中出现的几率是否大于在其他人群中时,受访者连着用了两个问句来回答这个问题。And why should there be? Why should we expect people to suddenly change when they reach their 60th or 65th birthday any more than they did when they reached their 21st?从受访者的回答中我们可以体会到她对上述观点的反对。为什么我们要期待人们一过60岁或65岁就会突然发生变化,而不会期待21岁的人突然发生变化呢?显然,通过这个问句可以很清楚地看出受访者的观点,那就是老年人比年轻人更不易出现变化,因此老年人得精神疾病的几率大于年轻人这种观点在受访者看来是错误的。 有时候字面意思与说话者所要表达的意图相反。例如,I'd be sacked if I accepted your offer.这里所表达的是拒绝的意思。 讲话的语气和语调是多种多样的,它们可以表达出惊奇、犹豫、拒绝、讽刺、安慰、决心等不同的情感,正确地领会讲话者的意图会达到事半功倍的效果。Tem8 reading skills 英语专业八级阅读理解技巧 一、英语专业八级阅读的基本解题思路:(四步走)第一,扫描提干,划关键项。
第二, 通读全文,抓住中心。
1、通读全文,抓两个重点:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)
2、抓住中心,用一分半时间思考3个问题:
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)
1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。
2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由具体的说几种阅读的方法: 1、浏览 浏览的目的主要是能够对文章有一初步印象,了解文章的整体结构,知道文章的主要内容,熟悉材料在文章中的大概位置。这一遍考生切勿一字一句的读文章,这样会严重影响阅读的速度。 2、略读 略读是一种快速阅读方法,目的不是为了帮助搜寻细节,而是为了了解文章的知识结构,找出文章的中心思想等宏观信息。因此,略读时只需注意文章的关键部分,如文章的第一段和最后一段,每段的第一句和最后一句。有一常见题型是回答有关文章中心思想的问题,这就需要采取略读。文章的中心思想与它的题目有很大关系,根据题目可以大致猜出文章的内容,每个段落往往有主题句,告诉该段的主要内容。通过题目和主题句并结合作者的目的或意图,可以推测出文章的中心思想,所以在略读时只需重视文章的题目和主题句。3、寻读 这也是一种快速阅读的方式,它的目标更明确,更集中。日常生活中的某一趟车的出发时间,某一地区的天气情况等都是用寻读的这种方法获取的,寻读是寻找与答案相关的一具体信息,如时间、地点、数字、人物等,其他无关的材料均可忽略不读。主题句是每段的概括性句子,往往是段落的第一句话,有时也存在于段落中间或段落末尾。所以通过略读寻找文章的主题句,不能只看段落的第一句话。4、精读 精读是很重要的阅读方法。通过略读和寻读可以解决一些比较容易的问题,而另一些较难回答的问题,必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。文章中有一些对全文的准确理解起关键作用,或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子也必须逐字逐句阅读和推敲才能准确理解其含义。精读的目的不仅是为了理解句子准确含义,还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结,或对作者的态度做出准确的判断,或者对文章内容做出符合逻辑的推理,或者根据已知内容推测一些情节。二、坚持每天读英语报纸,提高自己的阅读能力针对英语阅读我们没有具体的题目去应对,因此只有不断的通过英语报纸培养自身的语感能力,扩大自己的知识面,提高自身的阅读能力!建议每天可以定时的上网浏览一些英语杂志或者每天买一份英文报纸进行浏览,或者定时的去图书馆看英语角也是这些都是不错的浏览文章的途径!三、复习英语专八阅读的同时,重视对以前记忆的单词的巩固单词是一切英语考试的基础,因此,考生要时时刻刻注意对已记忆单词的巩固。在这里,建议考生可以将每天做阅读理解中出现的没有记住的或者记忆不清楚的单词罗列在一单词小本上,进行背诵,定时进行复习;除了做这项工作,还需每天额外的回顾以前背诵的单词,每天15-20个比较适宜,定量记忆、定时复习!王·傅瑾嫣:英语专八备考经验
补充:还有几天就要考试了,来补充说一下考前这几天要干什么。首先,趁着最后这几天时间,抓紧时间把真题再做一遍,结合你之前刷题总结出来的重点、经验技巧、注意事项以及自己经常出错和忽略的点,对这些要做到高度敏感和警觉。一定把真题重视起来,私聊我的很多同学还是没这个意识,当我建议多做几遍真题时,很多同学都会跟我说真题已经做完了,注意了同学们,你们没上考场之前,真题是不会“做完”的!!!真题里面的每一个细节,每一个出题点,都要做到谙熟于心,并且能够在不借助笔记的情况下一眼看出来,做到这种程度!其次作文模板每天可以多背几遍了,不要只背最后总结的终极模板,前边准备时候的句式句型也要背,方便在考场上灵活应变。然后,还有一个重点建议,在考前这几天,或者考前一天,把你要考试当天做的事情写下来,也就是所谓的综合考场攻略,把考试当天的流程都写好,考试前晚的睡觉时间准备工作也可以写上。考试当天要做什么事情呢?第一,几点起床,当天穿什么衣服(休闲舒服的,不要穿得过紧或过少),早饭吃什么,带不带巧克力,考试需要物品(准考证,水杯,纸巾,文具等),逐一确认,不要觉得这点无关紧要,落下个东西回宿舍取就会影响你的情绪。第二,几点去教学楼,去教学楼以后等待时间干什么(建议背诵终极作文模板)。考试前要不要去厕所(建议去,考试过程中时间太紧张了,喝水时间都没有),进去考场后要干什么。第三,考试开始时间以及各个部分的收卡时间,这点很重要,我想肯定有同学还不知道专八具体考试流程,问一问你的同学,或者上网查一下资料,不要到时候收卡时心理没有准备。第四,针对各个题型,总结出你觉得最有用最需要注意的东西,熟读几遍,争取记下来,在考场上写题的时候以这个为标准,不断提醒暗示自己。人思维的惯性不容易转变,尤其对于准备时间少的同学来说,考场上一旦紧张起来,很容易又按照自己先前效率低的思路去做题,这样一来之前的努力都白费了。专八这个考试,说难真的很难,但是大家要相信你的付出一定会有相对应的回报的,在开考之前没有人能百分之百地说自己一定会过。去年我的同学就很自信觉得可以过,内心没有把这个当回事,一点都没复习。我在家闭关了小一个月,每天都在崩溃边缘徘徊。当时是真的害怕,真的担心自己努力这么久过不了,而同学不用复习都可以过。结果成绩出来的时候,她没过,我不但过了,而且比她高出很多,那一刻就觉得你的付出一定是有用的,但前提是找准方向。都加油~我在这里等你们得好消息!----以下为原答案----正好这两天有学妹在问专八怎么准备,所以简单的翻了翻去年的备考笔记,给大家分享一下备考思路,适合没有方向感不知道如何备考,或者觉得备考效率低的同学。首先,专八不建议完全突击复习,至少单词量,要在考前一年刷完的。**词量初期的三个关键:短期,大量,反复。我是在17年3月开始刷专八词汇的,一本新东方的绿皮乱序,一本刘毅10000,还有其他阅读生词和单词网课。重点推荐一个软件叫“墨墨背单词”。我在初期基本每天都是80个左右的新词,软件会根据你的掌握程度安排复习内容。强推,真的很好用。词库很强大,有精力同学也可以提前把刘毅22000背了。背单词的方法很重要,要找到自己记单词的兴奋点,比如我是对谐音和拆分最敏感。下面就来说说,单词量解决之后,专八的突击复习方法。第一步,买网课(买最新的、老师有微博的、直播网课)。第二步,做真题。除了改错可以拿模拟题练一练,其他的题型不要做模拟题。买网课的主要目的,一个是学习专业老师的做题方法和技巧;一个是有参与感,能够及时了解一些考情信息,及时地跟老师同学沟通,尤其对于自己在家复习的人来说,不会与社会脱节,焦虑感会减轻一些。网课一般都会有群,群里面会分享针对考试的资料,比如听力音频,这些省去了自己找的麻烦,简单来说就是花钱买省心,这个时候千万不要心疼钱。我去年买的是有道精品课的专八全程班(不是广告),总体来说,我觉得范范老师的阅读课很值得看,我去年是第一遍正常看,第二遍倍速,第三遍挑重点和自己不会的点。其次是建昆老师的听力课,其实说真的,听力这方面的技巧我自己悟出来的更多。但是听一听老师讲的,比如速记,答案区域标志词这些,还是很有用的,至少比没方向的乱听瞎写好多了。剩下的王菲改错,武峰翻译和写作对我用处不是很大,但如果你本身特别迷茫,前期也没接触过翻译的话,也可以听一听。接下来就是做真题了,网课的内容也是根据真题走的,但是一定要注意,不能只跟着网课过一遍真题,真题尤其是听力一定要反复听反复对照答案文本做笔记,总结规律。总结规律是最重要的!!!接下来就到了干货环节,根据网课内容和自己刷真题的经验总结题目规律以及自己经常出现的错误。给大家看一部分,我当时总结的内容。1.首先是听力,听力我总结的最多,像答案区域标志词要自己把真题音频全部听几遍之后总结出来,每天都要练习速记。还有自己常犯错的一些小细节,都要关注到,总结出来每天提醒自己给自己心理暗示。由于是总结出来给自己复习用的,所以对于别人来说可能有点乱,但是可以仔细看一看,都是比较有用的点。补充:很多同学不知道区域词是什么意思,这个概念很关键,来说一下。区域词又叫“答案区域标识词”,也就是说,在听力的mini-lecture中,答案是可能会出现在一些固定的词语之后或者句型中的。这些固定的词语和句型就叫答案区域标识。比如最常见的but(这个词无论在哪个题型中都很重要),more,because,各种序数词,还有that is,called,named,问答结构,when从句,how结构等等。有的年份很典型,比如15.16.17年,答案基本都出现在区域词之后,但是14年的就没有这么典型,所以可以看出来近几年mini-lecture中区域词的趋势,一定要好好把握这点呀。所以我建议你们听力一遍一遍地去听,听的时候去总结,整理的就是这些东西。我去年把十年真题里面的区域词全都整理出来了,然后自己找软件录的音频,每天都去听,目的就是提高对区域词的反应意识,在听完整听力材料的时候能够做到,一听到区域词,就能立马反应过来,接下来出现的内容很有可能是答案。而且答案的成分多是表语宾语等的形容词或名词成分,所以结合这两点,答案其实就好找多了。很多同学的听力都是听不着答案,说明对听力材料没有把控能力,不知道重点在哪,不知道答案一般都会出现在什么位置。这样的同学要好好训练一下区域词的练习。然后最近也有同学跟我说,听到了答案不知道怎么转换的问题。这个自己去钻研真题也是可以发现惊喜的,总之真题真的就是个宝藏。我去年自己发现的其中一个方法叫“造词法”,自己起的名字哈哈。简单说一下。我们在听力的时候经常会听到临近词(空前后的词),这个时候你的精力是非常集中的,笔也做好了准备打算马上把答案写下来,结果临近词后面的内容是一大串,字数超了,你一下就慌了,不知道该怎么办。这个时候不要慌,1.先把听到的内容速记下来(速记也很重要!!!每天都要练习),记完马上去看下一个空。2.这部分听力材料播放完毕,再回过去解码你速记的形式。然后根据临近词结构观察,空里面应该填一个什么性质的内容,是名词短语还是形容词。3.看你速记的内容,能不能转换成相应的形容词或名词,能转换最好,如果不能转换,重点来了,把你速记的内容用连字符连接起来,组成一个名词或形容词。比如有一年的真题,原文说的是accept situations which are out of your control,太长了8个词,转换的时候很好看出来,把定语从句转换成形容词就行了,但是怎么转换?“失控的”怎么说,uncontrollable?uncontrolled?有这个词吗?拼写对吗?一般在考场那个高压的环境下是想不起来这么多的。于是连字符大法“accept out-of-control situations”,完美三个词。还有一年,原材料说的是language that carry meaning,这个其实比刚才那个简单,直接能想起来meaningful就可以了,但是考场上脑子一片空白想不起来咋办?直接连字符大法carry-meaning language,解决。但是也要注意,能想的起来的名词形容词不要用这个方法,因为不保证能得分,像out-of-control还好,但是carry-meaning就有造词的嫌疑了,所以在原本内容字数太多,又实在想不出来对应词的时候,可以用这个。2.接下来是阅读,阅读的点都是干货,建议仔细看一下。阅读的技巧性是所有题型里最强的,一定要根据技巧转变做题思维,这是最难做到的一点。很多时候技巧你知道了,但是做题时还是按照以往的旧思维去思考,这就相当于没学。所以阅读的真题也要反复去刷,不能觉得看见这个题知道选哪个答案就行了,一定要弄清楚这个题目的答题技巧所在,有意识去转变思维。第二天再重新看一遍这篇文章,看看在没有外力的情况下,能不能看见这个题就知道它是怎么考的。所以我当时复习的时候手上是有两套真题的,一套自己先写一遍,然后根据网课和自己琢磨去总结规律,另一套用来复习训练思维。还有专八是没有**答案的,你手里真题的答案都是各个机构出的,所以个别阅读答案会有争议,不要太迷信答案,关键是摸索规律和技巧,看哪个更符合正确答案的特点。评论里有同学问简答题,简答题相对选择来说是好写的,有固定的套路,找准定位之后,可以抄一部分原文,但是不要全部照搬。可以用原文+同意替换+自己话述,各三分之一的比例去写。还有一个很好用的小技巧,有一些简答题的答案,是可以在选择题选项中找的!真题中有反映,自己去发现总结吧,18年的第三篇阅读就有一道这样的题,我印象特别深刻。还有一些其他的,比如态度题不同态度有几个固定的词语,背好了直接写就行。还有问你其中一句话的作用,一般都是进一步论证主题的,也有一个套句,提前背好,到时候把主题套进去就可以。其他的还涉及到回答结构问题,比如题目特殊疑问词是what,那么你的答案最好写一个名词结构。以及文章中各种小问题,原句太长字数不够时怎么办,用什么开头比较好,这些也都要总结出来。3.改错,改错这个题型总结性很强的,我是先总结了一遍所有会考的语法点,然后按照真题考点频率总结的,你们最好也试一试,自己总结一遍,看看自己对于哪个考点不熟悉。其次改错可以刷刷模拟题。另外再说一句,复习的时间分配很重要,要把重心放在阅读和听力上,改错这个题型不要花费太多精力,一个主要是因为分值小,还有一个是因为短期付出见不到效果。所以有的老师会建议你放弃改错,不过我的看法是不要完全放弃,要抱着尽人事的态度。4.翻译,这部分其实主要还是看看老师讲的理论,然后背诵一些常用结构,技巧性不强,一般都是文学翻译。因为我之前学过一段时间翻译,加上去年运气好,翻译考的很简单,所以这部分其实没怎么准备,也总结了一些重点,不是特别直观,在这就不放了。5.作文,如果你能力比较差,没有模板不会写作,那这部分主要就是去总结模板了。总结模板也是有方法的,不是随便找几篇背一背就行了。近几年都是考正反论证,结构性强,好总结。给大家一个整理模板的大纲。然后按照这个结构,大量划出优秀范文里面的通用句型,把每一段的第几句话各找几个例句,整合加工出一句最完美的,考试之前综合出来一套终极模板。这个步骤其实挺费心血的,所以建议大家都自己去做,不能懒贪便宜,问别人要模板。去年我备考时有同学问复习建议我每个题型都给她讲了一遍,结果还是逃不过最后问我一句“你整理了吗,能给我一份吗”。当时确实挺生气的,希望大家都不要做伸手党哈。思路差不多就是这样了,如果有不明白的欢迎在评论区讨论,也可以私信问我,如果感兴趣的人多可以拉个群给你们发视频讲一下。如果觉得自己总结能力较差,需要完整版总结的可以私我,一共十个文档,包括考场攻略、各题型答题技巧总结、作文模板、听力速记和完整区域词等(见下图),还包括速记和区域词的音频,方便练习,有偿但是不贵,因为都是自己非常用心整理的的宝贵经验,所以象征性收费。资料我会在微信上发给你,有不明白的地方可以随时问我,如果哪个题型特别弱的话,我有时间会给你讲一讲。毕业后做了半年多的英语教师,最近刚辞职在家备考教招,赚点小钱交话费~(私信问我完整资料的同学,我都会说明价格,内容我在回答中也放出了一部分,如果你觉得内容有用,价格也可以接受,确定要的话再加我微信,不要抱着试探的态度加了之后做出不说话或屏蔽朋友圈这种行为,这样一来很没有礼貌,二来也浪费了双方时间。还有私信问我备考建议的同学,因为我去年也是从这个阶段过来的,很理解大家这个时候的心情和状态,所以都会认真回复打很多字,有的也送了一些资料出去,希望这些同学看到回复后能够说声谢谢,基本礼貌哈)
更新Mini lecture常见100词,阅读常见50词~~~短时间备考的同学请看套路。专八阅读常见50词第二次考专八飘过,备考了15天,每天做一套真题,记单词1个月半。建议大家提前2个月备考,过的机率更大。第一次裸考的结果是直接挂掉。大四在一家公司实习,经常加班到8-10点,下班后没有精力学习。回归正题,谈一下我的经验,虽然不是学习的榜样,也许可以提供一些有用解题办法。2017年11月6号报名了专八考试,第二天去某宝购买了星火专八真题资料。然而真正开始备考在3月3号,只有15天的时间。一年多没有认真接触英语,把英语知识几乎忘光,那么短的备考时间,过的几率很小。当时待业,想了想,放手搏一搏吧,人不能没有梦想,万一成真了呢?短时间的备考适合应试!真题是最好的复习资料,没有之一!必须要做真题,其他资料是辅助。于是,针对短期的备考计划是:HOW TO PREPARE TEM8 EFFECTIVELY? ①把2005年以来的真题都做一遍;②重复做听力,改错;③总结分析答案,总结分析答案,总结分析答案,寻找套路,这是重点中的重点,你会发现惊喜!不管有没有改革,套路类似,所以本文不分析改革不改革的问题。现在认识专八包含什么题型,分值的分布,要求解答的时间:WHAT DOES TEM 8 EXAM INCLUDE?下面根据题型分别介绍个人的认识,仅供参考。在N多英语大神面前,我是只小学渣。✿单词✿2018年2月份开始使用百词斩记专八词汇,2018年3月份3号开始进入真题备考,发现之前记的1000+单词几乎用不上,而且记不牢。短时间内直接记真题出现的单词、语法,以及网络上总结的常见词汇、短语,改错常见考点比较有效,果断放弃了那种记单词的方式。我的实际词汇量来自高中初中的词汇,及备考过程遇见的单词。专八要求掌握的词汇10000+,事实上我已经没有那么多的词汇,除了常用的单词,已经忘记大多数单词。✿听力✿听力分为INTERVIEW和Mini lecture。每天坚持听听力,这是短期内比较能够提高分数的内容。早上7点半-8点起床,开始听真题的听力+配备的听力3篇听力(其实有8篇,时间有限只做了3篇)对完答案后,买菜煮午饭,下午去图书馆再听一次。♣INTERVIEWINTERVIEW主要考查主旨题、细节题、推断题和观点态度题,先看选项内容圈出关键词,边听边记录听到的内容,有些内容和选项吻合的,就勾选,可能勾选出3个选项,剩下的选项就是答案了。如果你懂速记,更加容易拿分。这个只能靠多练习,难度不大。♣MNI LECTURE做Mini lecture同样建议先浏览选文内容,对文章的架构有初步认识。这是我的弱项,不过有规律可循。做了3套题后,研究了答案就可以发现一些共同点,倒计时7天时关注了某考神公众号(建议大家关注有关备考专八的公众号,微博),进一步证明了是有套路的,强烈建议大家用excel表做一个分析总结近10年Mini lecture的答案词情况,总结内容可以包括词性,单复数,单个词/词组出现,属于细节理解、推断还是总结归纳提题。对话单选题只有2008年全对,2013年错一题,其他的一般错2-5个。开始讲套路,介绍个人的经验:♠1. 推测填空词的词性:在听力开播前,预览短文时就推测填空词的词性,比如2014真题第(1)空___reaction(名词),那么该空是形容词,答案是physical。第(2)空前面是heart rate,__, or muscle tension, 从这并列结构来看该空应该是名词或者是名词性词组,答案是blood pressure. ♠2. 名词+of:___of 前的填空词词性应该是名词,如2014真题第(8)空、第(12)空 of前面答案是signals, result.♠3. 判断填空词是否需要大小写:①首字母大写,出现比较多的是第一级标题,如2014真题的第(5)空属于第一级标题,所以首字母需要大写,根据同级标题得知应该答案是名词组,答案是Types of stress. ②并列的大写,比如2009年真题,第(6)(7)题和INTRODUCTION、RESULTS并列,所以两空的词都大写,答案分别是MOTHOD、DISCUSSION.♠4. 并列机构的词性和单复数判断:并列结构的词性是一致的,比如2009年真题第(4)空,highly structured and___, 根据并列机构得知填空处应该是填写过去式,答案是disciplined. ♠5. 答案为可数名词的一般都是复数形式:比如2017年第(7)空答案为 characteristics/features, 2009年真题第(10)题答案为 clear arguments. 注意是可数名词,不可数名词就没有复数啦。2008年真题的答案有5个都是名词复数,languages, conferences,many radios, possibilities,令人震惊,有木有?!!♠6. 答案几乎没有副词出现:我没有看完所有真题,就目前接触的真题没有遇见副词答案。2009年真题第(10)题,我听到arguments clearly,当时也没有推断该空的词性应该是名词性(development of__),就填写了和听力原文一样的答案,正确答案是 clear arguments.♠7. 答案一般出现在提示词后:①序数词firstly, secondly, then等;②what means, is that后面2008年真题听力是典范;③举例for example,another example后面; ④并列词and等后面;2014年真题是典范;可以拿任意真题来研究,答案前一般都有提示语。♠8. 三个词的答案一般和原文一样:比如2009年真题第(5)题答案为what you did; 2018年真题是典范之一,其第(12)题答案为air traffic control。♠9. 多听!多听!多听! 重要的事情说三次,结合办法可以走少些弯路。我可能回反反复复听当天的听力直到听到自己几乎都理解了。洗澡时听,煮饭时听,地铁中也听。问题又来了,怎么速记听到的单词?这点可以使用缩写词速记,自己熟悉的缩写,比如introduction, 用intro来表示。其实我听的材料比较少,真题听力+VOA听力就没有了。分析答案的前题是你已经做过一次或者2次真题,才会有更多的收获。把每年真题的听力答案词汇用 excel表格做汇总!把每年真题的听力答案词汇用 excel表格做汇总!把每年真题的听力答案词汇用 excel表格做汇总!分析可以参考图。✿阅读✿阅读多练习,多练习,多练习出感觉。每篇文章有3-4个问题,共4篇文章。常见题型星火英语的《阅读特训8套题》总结得很好,可以参考。我觉得简答题算是一个难点,每篇文章都有1-2个简答题,一定要同时做简答题,不要做完单选后才做简答,很耗时间。我一般先看提问再阅读文章,看选择题的提问后立刻看简答题的提问,再看文章。时间有限,我只做了10篇阅读。♣单选题答题技巧:②标记潜在答案提示词,把表示人物、时间、地点,表示人物性格的词都圈出来;同时留意并列词and/or, 转折词but,含有时间否定(以前同意,现在否定)的表达,很可能是选择题的答案。③观点态度题/ 猜测词义题,这类题出现的单词肯能是生僻词,那么需要推断词的意思。怎么推断呢?A. 结合上下文语境判断,特别留意that is to say, in other words等表示同义的短语;B. 词缀猜测法, 比如dis- 开头可能是表示否定意思。♠简答题答题技巧:①一定不能超过10个词!第一次裸考时我不知不能超过10个词,照抄原文。从2005年的真题来看,只有个别年份的简答题出现直接使用阅读原文作答。②简化原文信息作答,定位原文答案后,一般原文字数超过10个,需要自己分析原文意思,通过删减,同义替代等方式用自己的语言简洁地表达。比如2013年真题第26题参考答案为 Most people can be happy if they want. 题干提示原文内容为Most people are about as happy as they set their mind to being...Passage One& Two都是一个提问;Passage Three% Four都是三个提问。
✿改错✿主要考察词法、句法和篇章错误。涉及的语法知识很细,对于一年多没有认真接触英语的学渣老油条来说真的太难了,简直要奔溃!除听力外,练习比较多的就是改错,多练习,多记其中的语法,词性变换。刚开始时,看完一遍文章,竟然没有发现任何错误,恐怖!应对办法是把做过的改错的答案都写到笔记本分析背诵,熟悉答案包含的考点!此外,背诵某考神公众号总结出专八常见改错考点,把两点结合有利于短时间提高辨别哪里存在错误的能力。下面是个人认为反反复复出现的考点:♠1. 并列词and、or、but之间的互改是常考点,有意思的是and-but之间的互改,从初中开始到专八的改错都有出现!2012年真题和2015年真题都出现了,绝了,可以吐槽这是捡分项吗!?♠2. Specially- especially/ particularly:specially(特别地,专门地)- especially/ particularly(尤其是),2017年和2015年都有出现; ♠3. Rather than 固定搭配:2012年是缺少than,rather than表示“而不是“,2016年考多余了than,考的是另外的固定短语: It is not so much that... but rather that...与其说...不如说...。♠4. 代词错误是重点考点,比如代词their,2013年their-his,等等; ♠5. Be动词也是高频考点,2012年 is-was(时态考察)、2012年 was去掉(考察if条件状语从句,be省略)、2013年were-are等等。♠6. 表示肯定否定意义词的考查:比如2013年anyone-someone、 2009年something-anything 否定肯定代词的考等等。♠7. 冠词the多余/缺失/泛指/特指:A多余:2009年去掉 the(in general为固定搭配)、2013年去掉the(language表示泛指);B缺失冠词the,2013年 考固定搭配,most of the time等等。♠8. 强调句、同位语从句中的引导词that的考查:比如2017年which-that,考查强调句It is...that; 2012年view后面缺失同位语引导词that。♠9. 定语/ 宾语/ 状语从句引导词的考查:2016年定语从句引导词错误 it-which;2015年以the way为先行词的定语从句引导词的考查,两种改法the way (添加in) which,或者the way 后面去除which(因为引导词在句中作状语,可以省略)。关于逻辑关系词的考查,得根据上下文,靠个人对文章的理解;同义词替换,靠平时积累,可以上网找一些资料来背诵, 临时抱佛脚。2012年真题比较变态,出现了2次去除多余词,3次添加缺失词,其他年份的添加缺失词和去除多余词一般分布出现一次。同样建议同学们做一份真题改错答案Excel表格,统计分析近10年的改错题,你会发现规律套路。知道考点后,更容易拿分。✿翻译✿中译英,以散文为主,近10年都没有考过政治类的文章。 我准备了一些政治热点的翻译,然而没有使用上。因为短时间备考,我没有仔细做这块,清楚翻译涉及的词汇量不是短时间就能大量积累,所以我只会分析答案的句子一般使用什么句型,圈出不明白的表达方式。查看资料书总结的解题思路,每次做真题时看中文,心里翻译,圈出不懂得词,看参考答案怎么翻译,分析其翻译的方式。这块操作过少,童鞋们可以自己研究,背诵一些比较优秀的译文。
✿写作✿写作写的全是套路,套路,套路!其实不建议千篇一律,但是我水平比较菜,备考时间又那么短,靠套路,立竿见影!撇开材料观点的专八写作都是耍流氓!撇开材料观点的专八写作都是耍流氓!撇开材料观点的专八写作都是耍流氓!第一次考专八真的是完完全全的裸考,写作按照专四的套路来写,怪不得渣渣的我不够时间写,没有写够300字,除了第一段表达了自己的观点,剩下段落都是论证自己的观点,脱离了阅读材料。好了,来干货吧,看了后你会发现专八写作并不难!(学渣暂时不追求高级的措辞,花样的句式和多彩的语法)。♠1. 先了解专八作文要求必须包含的内容:①字数不少于300字,建议写作字数300-350字,大概写到answer sheet第二页过半以上。自己尝试写一篇文章,数字数,看它在第二页哪里;②总结材料双方观点,即正反方的观点;③提供自己的观点,即进一步论证自己支持那一方的观点。♠2. 怎么体现要求(怎么布局你的作文)?文章布局分3-4段来写,个人比较偏向“三段式”。①标题体现自己支持哪方观点;②第一段,说一下大背景,介绍材料的主题,大家争辩的内容是啥,双方持有不同的观点;③第二段,分别介绍双方观点,用较多的文字写支持方的观点,有所侧重;段首写 Topic Sentence,可以通过这样的公式Causes 1 2 3+ Example1 2 3 / Effect1 2 3+ Example1 2 3 来展开。如果采用“四段式”,那么可以把正反方的观点分成两个段落分别描述,但是写支持方的段落字数应该比非支持方的段落要多,让老师简单知道你的立场。④第三段,用三个论点来论证自己的观点,句末再次申明自己观点。现在我们来看看2015年和2012年的参考范文(我的材料是星火真题材料,也许不同材料的范文会不一样):两者的行文思路,连词及连接短语都高度相似,有木有?!当发现这点时,表示震惊!当时的想法是,这就是我想要模板,我一定要把这个模板背熟! BTW,请忽略我丑丑的字、飞扬的横线和圈圈。♠3. 接下来的问题是,要写300-350字,词穷怎么办?说实话,答主也是严重词穷的人,除了考场上完整、完美地运用模板外,备考时只是列行文大纲,随便写一两段,就看参考范文那种。其实在专八写作中,词穷几乎是不存在的!①两篇材料包含了30-50%写作时需要的观点,比较差的稍微改动材料原话,比较好的是用自己的话换种方式表达。即使是说明自己的观点,一样可以引用材料文章里面的内容。②利用连词、短语来把文章连接起来,使文章连贯有逻辑!请看2015年和2012年的参考范文是怎么完美解决这个问题的!♠4. 那么问题又来了,怎么审阅材料呢?材料有300左右的字数,这么多字,必须把重点内容挑出来。以2015年真题作文来作范例。①和阅读的套路相似,重点关注首段,把主题句找出来,把争论点找出来。比如2015年的主题句是Can social networking help parents and children strength their relationship...on social media?②找出正反方。材料的争论点是社交媒体是否可以提升父母与孩子的感情,researchers认为可以,是正方;children渴望有更多私人空间,是反方。③把双方的观点表达词圈出来,方便写作时找材料。什么词是应该圈出来的?个人圈出表示情感的形容词,转折词but,并列词and,否定词not和比较级等等。比如embarrassment, But, better relationship, fewer,delinquency, positive等等。④标记正方的句子“正”或“反”。比如children,most children believe that more space should be given...and concentration.这句话明显表达反方观点,在旁边标记“反”。偏向"答案论"的我同样地建议大家认真分析每年真题的范文,研究文章结构,常见句式,选择1-3篇范文背诵,加上平时的训练,搞定专八写作so easy!很多复习资料书都有系统详细地介绍听力、阅读、翻译、改错、写作考点,童鞋们在开始备考时,可以先看他们总结出的考点及解决办法。本来打算针对阅读、改错的考点及解决思路做思导图,工作比较忙,还是算了,感兴趣的童鞋可以自己做一份,让思路更加清晰。历年的专八真题是最好的备考资料,分析总结它们的答案,吃透真题,学渣也有春天,答主就是例子。希望本文对大四党、“大五党“有用,祝童鞋们专八必过!题外话,那段时间去图书馆备考,发现超多上班族坚持学习,活到老,学到老,共勉。
鉴于之前有一些童鞋私信过我做阅读的方法并且希望我拿专八模拟题举例~那我先废话几句~ 关于专八题型分数和考试时间分配的问题请大家务必仔细阅读2015年8月发行的最新《英语专业八级考试大纲》!!!我在网上找到了一份,可以参考一下,建议打印阅读三遍!特别注意文中所说的测试题型,平时做题和复习一定要有针对性,下文我拿阅读举例也会提到。(其实大家也不要过于迷信哪一种答主的方法以及崇拜他们的分数,毕竟每年专八的难度都不太一样的,当然适当借鉴有效的方法还是可以少走很多弯路~本人分数也不算高(专八72,专四69),当初写这篇文章的初衷纯粹也是分享自己备考经验,如果基础已经非常好的同学并且想拿高分优秀的童靴建议移步别处hhhh)(本文适合还有半年以上时间考专八以及考前三四个月在50-60分线徘徊,通过寒假和开学初的努力想要过60冲70的童鞋==因为本人当初的情况就是如此~)今天我翻箱倒柜,在重重灰尘之中翻到了2017年我打印的星火专八听力和阅读模拟题==我的网盘还有一些当年的电子资料~需要的可以私信。以下是我2016-2017年备考专八买书的淘宝购物截图~购买时间的早晚按从下到上排列。一. 黄皮的星火全套专项训练 购于大三暑假 2016.82019的貌似已经改版了成了黑色封面?当时2017等等寒假我嫌弃书太重了,就下载了这三本书封面上二维码扫出来的pdf,然后在家打印出来做。讲真,如果不是非常自律的童鞋,我是不建议大家把hin厚的书带回家的,况且星火的书纸质是真的好,书也是真的重。。。与其求个心理安慰还不如老老实实按自己的水平和能力带少量的练习回家~二. 黑色封面的星火十套模拟题 购于大四上2016.11(这套练习是寒假带回家配合打印的练习一起做的)三. 新东方专八模拟题这十套模拟题我是复习后期考前一个月返校后,(2017.2-3)每天一套来做的,后期复习还是要保证题量和做题的感觉的!~废话说的差不多惹,个人情况不同,当年我复习的重点是阅读和听力,(当然改错和翻译写作也一样重要)我认为阅读如果在单词量足够和掌握了一定的技巧后是可以有比较明显的提升的~很多同学在耗费脑力做完阅读一对答案就对人生失去希望的感觉我都体会过,所以今天我又重新翻出之前的星火模拟题打印版—做了两篇unit3当时没做完的题,发现我的方法还是挺有效的嘎~在此之前,我们先回顾一下阅读的题型(包括简答和选择):简言之,选择和简答题都会出现的题型有:主旨大意题、细节题、归纳提、推理判断题、(作者和文章)观点态度题、语篇结构题、语言特点题、修辞手法题。标红的几种题型是我之前经常做错的,我认为这些题目除了在理解文章内容本身之外,也很考验大家的英语基础。下面的题目我基本按以上易错题型的顺序展示~其中,我认为,修辞题和观点态度题的最容易模棱两可的,同时这两种题型的错误率也是相当高的。因为许多观点态度题的选项都是考察生僻形容词的辨析,这就回到背单词的问题上了 我们是大三的时候,高英老师建议每个人买了如鱼得水记单词这本书,每周听写一章中的20个,同时还要写出3个以上该单词的近义词,还是挺磨人的过程(虽然高级的单词忘的超级快)敲黑板,专八单词专四考完就可以准备起来了!!为期一年!!!所以每一个unit一定要反复背诵(我是一周背完新的一个unit又要复习上周的unit),以前背的后期又陌生了的单词可以用笔记本记下来,睡前或者早上吃饭的时候可以翻翻看。如果你觉得你的词汇量已经可以了,就可以开始有规律的做专八阅读和听力了,基本不用特地花时间背单词了。但是在阅读中遇到不懂的生词还是需要仔细查阅后记在生词本上,星火阅读貌似有在参考答案后标出文中的生僻单词,不过我貌似没有背(羞愧)。。。阅读是决定你专八是否通过的关键。因为简答题的分数真的!很!重!要!早期复习我都是按部就班,先做选择后做简答,这样导致做题时间严重不足。重点是按这样做,两个部分正确率并不高(其实是相当低)。寒假我决定先做简答题,谁让你分儿多--。其实简答题可以很好的定位文章的细节和关键内容,做完后也可以大致了解文章。一般是4篇或三篇文章,总共14个选择题,8个问题,45分钟需要完成。所以一篇只有11分钟的时间,貌似2017年专八是三篇长文章。选择题的话我是带着问题去文章扫读搜答案,因为考查的点一般会出现文中句子的同义替换。题目和选项一定要认真看清。做简答题的时候,我的建议是每读一篇就做完后面对应的题目。简答题有词汇数量的限制,10个词,所以要尽量用简单的话,经常是文中的长句你需要概括成短语/。好的,接下来我就拿星火阅读80篇unit4 的阅读passage2举例~需要电子版可私信17.此题的关键词应该是在文中定位“the great-great-grandchildren”, 而且,问答题的出题顺序是一般是按文章的段落来的,所以第一题的答案一般不会在排序靠后的段落。因此我们看第一段的倒数第九行,找到关键词后,先理解了该句的意思,再仔细阅读关键词所在句子的前后两句,不难发现,“the great-great-grandchildren of a woman exposed to Methoxychlor may still be suffering the consequence ”是对前句“Methoxychlor,which was banned in the us in 2003 for a host of human health reasons,can still leave its mark on a population decades after exposure ends.”的举例说明因此很明显,举例遭受农药甲氧氯的受害者就是为了说明该农药在多年后仍然对曾经接触过它的人类有不良影响。所以标红处就是17题的答案,由于原文字数超过了十个字,我们只需要将“a population”概括为“people”即可。所以我的答案是:Methoxychlor could harm/ leaves its mark on people decades after the exposure ends .(个人认为mark 在文章中的意思是“不良影响”,所以用harm 替代leave its mark,但是after the exposure ends 在回答时是不可省略的)18.考察了细节题“甲氧氯如何对后代造成影响”,原文应该定位在第一段的最后三行。这两句出现key words是“altered,damaged,egg,”可以猜测甲氧氯应该是通过母体改变的遗传基因来传给下一代,而文中说“it was the egg that contained epigenetic signature”所以我是这么回答的:Through the altered epigenetic signature in egg. (参考答案是through changed egg,私以为我的也可以得一半的分==)19.考察的是短语“phrased out”的paraphrase. 这一题定位就比较简单了,在最后一段的斜体加粗处。我认为要paraphrase 一个单词或短语,首先要清楚该短语在原句中的成分。“so banned chemicals can take years to be fully phrased out”,这句话主语是“banned chemicals”,因此“pharsed out”是谓语。根据17-18两题阅读的范围,我们其实大致可以猜到这句话表达的意思是“这些农药(被禁止的化学产品)需要很多年才会彻底消失”,然后在看这句话的前一部分—“but that doesn’t mean it immediately left the country‘s food and water supply… ”(这并不代表农药会立刻消失=农药需要时间来淡出人们视线),所以呢,phrase out应该是immediately left的同义替换。因此这一题我们可以用 gradually left/disappearing 来替代“pharsed out”。好啦,差不多这三题简答题做完后,其实我们对整篇文章的大意也了解的差不多了,接下来做选择题的话也大大提高了我们定位的速度(码了一下午有点累,先睡个觉。。。如何做单选如果大家有兴趣下次我再嗦)~其实很多时候做专八阅读是不需要从头看到尾的,效率低正确率也低,我个人今天用这个方法做这两篇阅读,每一篇时间差不多在13-15分钟, 这里总结几句:1) 在不确定的情况下,选择题完成后请不要修改答案(除非你能找到**的原文对照并且说服自己第一次的选择是错的)2) 简答题一共8题,每题两分,一共是16分,每篇文章大致3题简答题,其实六分钟基本可以搞定,而选择题14题,每题一分,阅读时间比较大(题目加四个选项),错误率相对更高,所以我不是建议大家不要认真做选择题,而是建议大家认真做简答题!!!3) 寒假建议每天都要做三四篇(可以按我的方法来),然后坚持记录选择和简答的分数,我坚持了两个月,专八满分30分的阅读基本可以达到22-25分。好,下面推荐一些我现在用的英文阅读/听力/背单词app~背单词我用过知米背单词 平时我是用quartz,seed,smartnews这几个软件看新闻,(app颜控本人)这几个APP每天都有各类英语的新闻,界面做的也很漂亮,可以挑选感兴趣的每天读一两则,大部分推送的内容根据你的兴趣爱好来的。目前在佛系备考雅思中,许多新闻和背单词软件对于专八也是很有帮助的,emmmm ,其中Quora 貌似现在要翻墙才能看了,国外版的知乎,平时我一般坐地铁坐公交会看,内容一样很精彩,很多地道的口语表达也可以从国外答主中学习,(前两天发现已经在appstore下架了。。sigh!!!)Quartz是前两年苹果的高分app,用对话框的样式阅闻,让人有兴趣阅读下去。seed 上面有提到过,优势在于有中文翻译,Smart News 是雅虎旗下的软件,分类明确,里面的新闻难度也很适合英专同学。其实看新闻的诉求就是能坚持,我喜欢一些配色出众,设计感强烈的软件。但是,看新闻的时候我们也是要思考的,一些感兴趣的话题也可以用来写作文,近年来写作问题角度比较新,一定要关注时事新闻,平时要有专门的笔记本记下热词的英文表达,对于翻译也是有帮助的!!(我真的很能扯,但是我翻译和写作的心得不如阅读这么多==)写作虽然也可以多看看专八范文,可以总结出一些模板,我认为观点的表达更重要,作文的构架和思路一定要清晰,不要东拼西凑写故事,词汇并不是越花哨越好,慎重使用各种连接词~关于听力软件,我大三大四用的是可可英语,之前说的那个listen软件ios貌似很久不更新了,所以我也没有继续使用,最近发现网易公开课也非常好用,许多视频可以设置无字幕观看,资源非常丰富,推荐大家使用如果有条件翻墙的话,强烈建议下载YouTube,(有事没事看看国外的博主真的蛮有趣)使用感也非常不错 !关键是全英文没字幕,还可以练口语!你想偷懒看字幕也不行啦~(以下是2018-2018的原答)听力听力可以说是我复习时间最长的一个部分了,我从寒假就开始准备,每天都会听(其实作为一个英专学习者,每天都要保证一定的英文听力输入)。知乎上也有很多日常听力软件推荐,我个人当时用的是可可英语和播客这两个。(现在我听力主要用youtube~)可可英语我是提前下载cnn /voa的音频,平时去图书馆的路上/早上刚起床听听,适合上学时候使用;用苹果手机的同学请充分利用自带的播客软件( ̄O ̄;)内容也很丰富,满分十分可以打八分~(推荐以下频道 听力的mini-lecture和雅思听力的填空题很相似(难度其实高于雅思的),如果能把全文看一遍最好了,必须全神贯注听,特别是遇到有空格的那一句!!现在是15题,其实难度还是挺大的。有时填的单词需要自己根据内容,这就比较考验功力了,所以尽量把试卷留空的那一句认真揣摩配合刚刚听到的那句。至于长对话,我大概的方式和mini-lecture一样,由于不能预先看到问题,我们只能看到选项然后听全文。长对话的问题貌似也不一定是按文章顺序来的,需要瞻前顾后也需要记住与选项相关的关键词。我个人练习的时候是错2个吧==听力的书我买的是星火的模拟题,题量较大,但是模拟题难度忽上忽下。也可以买冲击波的听力练习,据说难度较大,大家也可以两本买了试试呀!关于听力部分,我都是在一个固定的时间做题,比如早上这样。当然最好要从寒假开始每天都要听完整的真题或者模拟题,当然是模拟题为多~至于如何提高正确率,每个人水平不一,建议大家还是要提高词汇量,如果是对话部分,答对只能靠你对内容和问题的理解,mini lecture 的话,题目尽量都要看完,特别是有空的那一句话一定认真听!!改错改错说起来都是泪啊每次做完改错, 简直都要怀疑人生惹(貌似我最高也就7分ba!!)。改错我也是去图书馆借了星火的改错1000题,每天做两到三篇。做完一定要把生词,短语等记下来~特别强调一下,临考前近十年的真题一定要认真做,可能会碰到错误相似的题目。我是有对照答案后记笔记,比如一些常见错误的典型例子我都会写下来,考前多翻翻以免不要再犯。改错这个就看运气了。。。这个的确和英语基础有相当大的关系。。。至于写作和翻译。。。(那天考完,朋友圈的画风简直是丧到不行,翻译真的难!不过我们宿舍6个都过了专八啦嘻嘻)平时练习我只敢给15-20分的作文直到考试也没有放过我。。可能是平时没有用专门的答题卡练习过(划重点,做模拟题请用**答题卡!!!)考专八那天不知为何。。。脑子发抽,做完改错忽视了答题卡背面是翻译,直接拿下一张作文开始写起来—平时我时间都掐的挺准的,那天做阅读时间也没有超时,估计是改错时间花了太多还是神马,我至今想不出为啥我没做翻译剩下的时间就是写作文的时间== 只记得作文写到一半,离考试结束还剩15分钟,突然感觉我翻译怎么还没做呢,猛然醒悟居然华丽丽漏做了!!!作文只好手忙脚乱匆匆结尾,170字的翻译貌似是7分钟就写完...2017的翻译是考有关不同人对长大和过年感慨,我感觉自己很多中文翻译不够到位,还是有遗憾的~(虽然后面安慰自己就算有20分钟翻译这个应该也好不到哪里去)写作我咩有什么经验之谈,希望我考完雅思可以出一个写作心得!翻译建议购买译文出版社的散文佳作108篇,平时练手。 还有星火的翻译120篇也不错,解析里面自己翻不出来的东西小本本也要记下。建议专门用一本笔记本做翻译练习,翻译笔记就做在当篇的下面,吃完饭可以翻看复习一下,多利用空隙时间呀。写作我认为可以配合雅思的写作一起复习,效果真的一箭双雕,现在备考雅思的我才知道到处的作文写的有多菜又快要!考专八啦!!考前两周(三月份开始)建议大家把近十年的改错真题,是改错真题蛤,都要再做一遍,总结答案常见的错的几个介词/代词,我记得2017年的考试,就有碰到以往类似的介词的错误!改错翻译掐好时间做哦,不要像我一样耽误了写作时间~~(再来扯一下考研-英语语言文学用的一本书:专八人文知识1000题)对,当年我就是用这本复习英美文学,英语国家概况的知识,但是每个学校的难度不一,考研的同学还是询问考研院校的学长学姐他们的用书~20190202认真答完的分割线!!---------------------------------------------------------------------------------------------------不知不觉废话了五个小时,写了五千五百个字(图文20页word呢( •̀ ω •́ )y)(虽然也就认真答好了做阅读的方法),希望对你们有用啦~~看到最后的小可爱真是有耐心又可爱了!!!可别忘了给老学姐点个赞么么哒~~我还会不定期更新听力写作的心得der~~备考专八是一个比较辛苦的过程,总之不要抱着侥幸心理去复习,先更新到这里辣,有机会更新一个雅思备考攻略 希望点赞的宝宝们专八都能如愿过关啦!(原答我是在word上写的,有一些彩色重点标注的地方可能知乎无法显示~
如果电子版链接失效了,可以在我公*众*号“LainkaVampire”后面回复关键词“专八”就有好多资料啦嘻嘻~
字数预警!全文7k字。正文请一直下拉。首先谢谢各位小可爱们的点赞收藏~2019/12/18Guys,我多bb几句:(我发誓这是最后更新了…有任何疑问评论和私信都可以)真题阅读模拟练习一定要限时45分钟!作文一定要考前写几篇,也要限时45分钟!附考试流程仅供参考——另外欢迎围观答主的惨痛经历,以此为鉴,望各位严肃对待大学剩下的时光。↓Famiglistimo-x:学英语专业的你,最后悔的事是什么?
题外话:答主在B站分享了英语学习的推荐和资料(非专八应试),以及专八考试注意事项(此回答的凝练)。有需要的同学可移步B站。可以不用关注我,B站只是我看沙雕视频的地方(加狗头)答主B站ID:Famiglistimo-x动态链接↓(B站App内打开)动态-哔哩哔哩谢谢评论和私信的各位,大家都是善良的人,自己努力的同时也给了我鼓励~各位加油吧,不要停止努力的步伐~祝考研党顺利上岸,英专党都能在新的一年完成目标!୧(⁎˃ ◡˂⁎)୨ꔛ♩2019/11/27 (≖‿≖)✧有一些小可爱私信我单词不太好背…其实我也是这么认为的,最近也在背单词的我发现好多都忘了…大家就一天多背几次,但别死记硬背。链接指路↓曲根万词班第一季:复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 链接:https://pan.baidu.com/s/1ke_E3fbEBQT59ltUOqZU_Q 提取码:2652B站曲根万词班第二季:https://b23.tv/av64717097/p1B站单词与写作经验分享:【英语学习】怎样整理单词 | 单词、写作一步搞定 | 从阅读中来,到写作中去_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili●大家可以在B站关注YouTube听力精选(我发现这个up视频增加了无字幕版本,可以练练听力)●曲根的万词班答主之前听过,和专八单词重复率很大,如果各位手里有一些专八网课和资料就先把手里的东西搞好,时间富裕再看这个。(曲根老师记单词方法很棒,大家可以借鉴)●建议复习后期把单词,阅读和写作结合在一起,而不是单独拆开复习。通过背单词积累一些固定短语和句式表达,通过做阅读积累同义词,这些都可以运用到写作中。(总之英语是一个整体啦)2019/11/19 亲测有效的方法由于此问题的关键词是"有效"二字,所以再分享一下本人在英语学习中两个习惯,且已经取得了不错的效果。(个人经历不喜勿喷)与其说是方法,我更愿意称之为习惯,因为需要坚持去做。★精读外刊(文末有公众号推荐)建议看高质量的微信公众号推送的外刊精读,不建议自己盲目读经济学人这类外刊(水平不够)。说的通俗一点,就是在老师的带领下培养精读能力,这个老师可以是报一些网课,也可以是公众号。因为老师会给你划好重点单词,短语或句式结构,前提是在看这些讲解之前,自己要先过一遍。坚持精读能扩大词汇量,积累写作句型,锻炼翻译,培养阅读能力。后期能力提升了就可以自己阅读外刊了~精读外刊的效果很大,前提是要坚持。(对考试帮助也很大)★手记单词+少时多次不建议用纸质词典,之前买过同义词词典,其实也就翻了几下(确实不太方便),就用APP查单词就OK了。但不要只记汉语意思,要把该生词的同义词,反义词,固定搭配,词根词缀都写下来,用英英记单词的方法更有效。此外本人也用APP背单词(在零碎时间)。附上部分单词笔记——有的知友更倾向用APP背单词,也要注意多回顾,每天坚持!不要盲目背单词(对着单词书大眼瞪小眼),这样很有可能只记住了abandon,不要只记一些固定**词组和句式搭配,我们脑容量比瓜子仁大多了,就当你的脑子是大英博物馆吧~看到需要积累的就积累下来,多背没坏处。设想在翻译的时候著名只会写"famous",那和高中生区别就不太大了。2019/11/5 关于翻译一切从简,通俗易懂即可★用心背单词翻译的时候单词拼错一定会被扣分。☆不要纠结某个词语到底用哪个单词翻译,想起哪个就写哪个。考试就给20分钟翻译,别纠结。例如重视重视这个词,可以翻译成attach important to/think highly of/pay attention to/give weight to…平时练习的时候不要太较真于参考答案和自己用的短语不一样,说实在的,一个词语有很多种表达,翻译对了就OK了。☆快速浏览整个段落内容,了解这个段落主要在讲什么,不要一上来就开始翻译。☆找准主语,注意句子结构。逗号处一般断句,两个句子有联系用and连接。☆四字短语的翻译:①AABB: 干干净净/漂漂亮亮/高高兴兴 翻译成AB形式:干净/漂亮/高兴 ②ABAB: 兴高采烈/浓妆艳抹翻译成AB形式:兴高happy 浓妆heavy makeup③ABCD:自强不息 strive to strengthen oneself constantly用中文思维理解含义把意思解释清楚即可☆数字翻译:①原文654,321,000 译文照抄。②5000万:fifty million③3%-4%:3-4 percent④5个百分点:five percentage points⑤第六十四届会议:Sixty-fourth Session⑥几千人:several thousand people⑦四五百:four or five hundred☆倍数问题①增加到3倍/增加2倍:increase 3 timesincrease by 3 timesincrease to 3 times②减少到1/3 减少2/3decrease 3 times decrease by 3 times③翻一番:double 翻两番:quadruple增至三倍/增加两倍:triple☆翻译完段落后,一定要再看一遍,检查语法。▲大家都是为了考试,不是为了研究翻译。要在有限的时间内拿到最高的分数。只要没有基本语法错误,单词拼对就没问题了。2019/10/20 更 关于阅读2010年以前的阅读,备考翻硕的可以刷一下。对改革后的专八考试参考性不是很大了,应把重点放在2015-2019年的真题中。再次强调一定要好好研究答案,标记并背好阅读中的生词。记了一些笔记(算是解题技巧)以下是用备忘录写的,有需要的可以直接保存这个图片,刷真题前和考前看一下ପ( ˘ᵕ˘ ) ੭ 推荐两个软件~
grammarly: 一个检查语法错误的软件,用电脑浏览器搜grammarly**下载即可。可以用于修改作文的语法,毕业论文也可以用这个软件检查语法,可直接导入文档或者复制文字。a**o: iOS和PC端都可以下载,苹果手机应该也可以。这个软件绝了!里面的音频很全了,可以练听写和口语。也可以自己导入音频做听写。听写内容自动批改~(可能还有别的功能,可以看看软件介绍)近期听写的新概念3原文,自动批改如图所示:
2019/10 关于听力①应对考试如何练习听力类似于四六级,专四专八这类考试的听力都是有套路的,而如何发现这些套路需要做的就是仔细研究真题。举个例子,你备考的时间大概有三个月。那么前期需要做的就是听写。至于材料,选择适合自己的且感兴趣的,慢速常速自己决定。后期(考前一个月)精听专八真题听力,还是按照听写的方法把每一句话,每个单词都写出来,every words! 然后对照听力原文批改,把写错的,没听出来的单词标记好。最后——张!嘴!读!听力真题原文!如果用心听,用心做了上面这些,我不信你在专八听力真题中发现不了多次重复的高频词汇!(发现不了的话你来找我,我把压箱底的笔记给你找出来!我这暴脾气的!(งᵒ̌皿ᵒ̌)ง⁼³₌₃)尽量自己总结!网上那些高频词汇都是别人整理的不是你整理的!说实话对你听力的提高用处真的不大!只有你自己知道哪个单词容易出现错误!做完以上所有听写之后,再严格按照考试时间做真题听力,中途不许暂停,假装你正在考试。(早上做听力为最佳时间)听写方法指路:https://b23.tv/av45668509/p1关于听写的禁忌:●不要听几个单词就暂停,要听完整句话!如果是很长的一个从句,就从中间(which,that)断开。●不要乱动!老实的坐着!(写出这句话我就想笑哈哈哈哈)要是20—30分钟的精听时间都坚持不了你觉得在考场上能集中注意力吗?●不要听完一篇文章就完事了!检查!批改完之后对照自己写的再听一遍!如果听写中有几个单词听不清,就倒回去重新听一遍。●听过的文章放一边不复习?(自己看着办吧)②如何提高听力(非应试)首先中学的时候老师没有给我们做过系统的听力练习(高考前听过几篇),也没有留过听力作业,我不知道大家是否有过类似的经历。如果有,这也是导致我们在大学听力比较艰难的原因之一。我对提高听力能力的看法就是坚持。如果应对考试,还能找到一些训练方法。但提高听力能力没有任何秘籍和窍门。有的人选择看美剧提高听力,有的人选择每天一篇TED演讲,有的人选择听BBC和VOA。我们日积月累听过的音频让我们的大脑对一些单词的连读,弱读,语音语调变得敏感。正文在此( ๑ˊ•̥▵•)੭₎₎非大佬刚通过2019.3的TEM8来此分享经验本人情况:2019.6毕业狗,专四两次50多分没过。(起点比较低hhhh)相信大家应该对专八的题型非常熟悉了,其他答主也介绍的非常详细,在此不过多介绍。此篇回答主要讲一下本人的复习方法。▲注:复习方法千人千种,不可盲目全信,仅供参考,希望大家在借鉴别人方法的基础上摸索出一套适合自己的方法。1.听力坚持每天早上做dictation,没有错,就是专四的dictation。做听写的作用是什么呢?最大的作用是能让你的注意力高度集中。经历了两次专四考试,我发现自己很容易在听力考试中走神,别人翻一下卷子就会走神(不夸张)。所以在听力的时候没有追求一个**安静的环境,目的的训练自己能在嘈杂的环境里集中注意力。刚开始训练的时候你会发现还是有一点点艰难的,哪怕你已经通过了专四考试,原因就是好久没有练习听写了。听写的材料我选择了历年的专四真题,新概念英语3的音频(网易云音乐里有)专八真题听力可以一周做一篇,或者根据自身情况而定。因为真题本身就比较少。每做完一篇mini—lecture一定要总结!!!在听力解析中勾画出自己不会的单词并标注好汉语意思。15个填空的答案,在解析中用序号标注。当你做完10套以上的mini—lecture之后你会发现:听力原文的第一段开头通常是,good morning,everyone……大部分不会设置答案。警惕以下!是答案最容易出现的区域:①fist/second等序数词,on the other hand/in addition/now等衔接词,at last/in conclusion/in brief 等总结词②not only...but also.../but/however/or/also等③最高级:the most+adj④for example/such as/like等举例词语⑤what is…?——…is/refers to…/means…认真研究听力原文,注意答案前后的词语,句子,你一定会发现规律。interview部分:我是先用英语六级的真题练习的,感觉和专八interview题型基本一致。隔一段时间穿插专八真题。方法和mini-lecture类似,就是研究听力原文,自己标记。听力是一个日积月累的过程,一开始正确率低没有关系,每天坚持就会看到意想不到的收获。2.阅读我是刷了三遍真题阅读。第一遍:精读,即逐字逐句阅读,不会的单词查词典,标记。第二遍:泛读,先看题干,在文中定位好。并总结真题常见题型。比如:作者的态度是什么?以下哪个表述是错的/对的?以下哪个是XXX的优点(细节题)?在第四段中某词的意思是?根据第十一段可以推断…?等等留意文章中的段首句,段尾句,and/but等连接词。阅读简答题:emmm…这个题型自我感觉做的不是很好,考试的时候也空了一道半我采用的小方法:如果实在不会就paraphrase吧,在文章中找好了关键句,然后改改词性,颠倒个顺序…(手动狗头)第三遍:主要是复习,把错题再做一遍。3.翻译参考书:武峰《十二天突破英汉翻译》+历年真题以下是十二天PDF版:复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 链接:https://pan.baidu.com/s/1RCbq8fXOcgOZ2CzOGsrtBw 提取码:0wot庄绎传翻译教程PDF:复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 链接:https://pan.baidu.com/s/1nlSYmlEgAirayLihlrIzMQ 提取码:534n▲关于武峰老师我想再多说几句:网上有的人喷5哥的翻译书写的不好,我觉得这种人挺幼稚的。自己得啥水平才能喷一个北外的博士呢? 他的课我在备考MTI的过程中听过,《12天系列》我在大三也自学过,个人感觉还不错,不过他的讲课风格独树一帜,不是所有人都能接受。如果你看了他的翻译书,感觉不适合自己,那就换别的。庄绎传等其他老师的都OK,但在专八备考过程中,想系统学翻译理论时间是不够用的,自己把握时间。老师也推荐了张培基散文选,我没有看,但建议大家有时间看几篇,了解一下文学翻译的基本套路。有需要的请自行保存⸜(* ॑꒳ˆ * )⋆*复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 链接:https://pan.baidu.com/s/12miX6OhvckhDhZR8iwwK0A 提取码:74m94.作文参考了一些模板和范文,自己写了大概五六篇。模板参考:vx公众号–陈曲老师考试的时候作文没写完…字数不够(哭泣)建议大家平时写作文的时候注意一下时间!!5.改错没什么好的方法,多练。时间够的话可以买一本模拟题(我买的是星火的)然后做真题自己总结你会发现改错常考点:①固定短语(看平时积累)②代词③adj/adv④被动,主动语态⑤虚拟语气⑥because/or/and/but/so/therefore…这类词的误用⑦冠词a,an,the⑧比较级,最高级等等…#最后说明除了改错,个人没有买阅读听力模拟题,只是多刷了几遍真题,感觉自专八改革后市面上的模拟题难度参差不齐,和真题有一定的出入。(不是在喷模拟题的质量)#一些感受我个人属于英语小白,在英语学习的路上一直坚持,且摔跤N次,坚持每天背单词,坚持每天早上听BBC或TED演讲视频。其实英语学习没有什么捷径,质变都是由量变产生的。以前的我确实没有好好学习,四六级也不够500分,和各位知友比,我的起点算是很低的。大三开学的时候词汇量6500,考专八前12000。(可能APP测的不是很准,但词汇量确实增加了不少)能够"幸运"通过考试(60多分)的很大一部分原因是专四没有通过让自己有了很大的压力,感觉自己已经被逼到了悬崖边上,所以开始勤奋努力。希望各位英专生把专八当做自己的起点而不是终点,也不要拿证书来评判英语学习的好坏。专八证书≠流利的口语≠会翻译也不要去羡慕别人60分刚刚通过考试,所有的幸运都是勤奋努力发出光。以上。
补充♪⸜(๑ ॑꒳ ॑๑)⸝♪✰关于英语学习的APP◆背单词:墨墨背单词墨墨里面应该有那个专八如鱼得水的单词书。我个人背单词的方法是采用词根词缀+同义词+手记单词(在准备考试的前提下效果更高)把一个生词的词性,词根词缀都写下来,该生词的同义词(同义词一定是自己认识的单词)例如:loathe v.厌恶,憎恶 →同义词:hate◆查单词:欧路词典◆练习听力和口语:每日英语听力(经测试后期可能有一些付费项目…可选择别的APP)●一些vx公众号:每日英语演讲chinadailyBABBLER 独霸上海的妖怪(后两个是外刊精读的公众号,质量很高)#关于备考的一些tips1.心态真的很重要。如果之前两次考试没通过,你就想想我之前多么low哈哈哈哈…你也可以的。Everything is possible!Don't give up!2.不要把考试放在一个非常重要的制高点,这样会无形之中产生一些压力,状态不好的时候就适当放松。3.做好自己该做的事情,不要care一些没必要的琐事。4.如果有目标一致又意志力强的partner最好不过了,可以和学习伙伴一起交流经验方法。如果没有,就利用强大的互联网借鉴一些经验。5.不要盲目跟风求资料!!!这是我踩过的坑,希望大家不要重蹈覆辙。网上有一些教育博主(尤其微博)天天发资料那些人,今天发一个听力高频词汇,明天发一个阅读高频词汇,后天再发一个作文模板。你逐一保存下来根本没时间看!最后都在网盘里躺尸。那些人就像国家档案局泄露秘密情报一样…放心吧,命中率几乎为零。6.可以拿出90%的信任给一些经验贴,请务必留出10%给自己。最后分享武峰老师课上讲的一段话:All my life, I have set ahead of me a series of goals and then tried to reach them, one at a time. I had to learn my limitations. It was no good to try for something I knew at the start was wildly out of reach because that only invited the bitterness of failure. I would fail sometimes anyway but on the average, I made progress.我一生中给自己树立了一系列目标,然后努力去达到,一次一个。我必须了解自己能力有限。若尝试一些我一开始就知道遥不可及的目标是无益的,因为那只会带来失败的痛苦。我有时也会失败,但一般来说,总有进步。(这段话是武峰老师翻译的)