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增瑞

曲增瑞2023高考语文A+一轮复习联报暑假班更新17讲

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
高中语文
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22年8月26日
曲增瑞 2022春高二语文春季尖端班 31讲完结带讲义

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
高中语文
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22年7月26日
曲增瑞 2022春季班高二语文春季尖端班更新27节

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
高中语文
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22年7月3日
曲增瑞 2022春季班高二语文春季尖端班更新25讲

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
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22年6月11日
曲增瑞 2022春季班高二语文春季尖端班更新21讲

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
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22年5月28日
曲增瑞 2022春季班高二语文春季尖端班更新14讲

名师简介：训练学生分析文本的理性思维中国传统的语文教学，通常提倡的是纯语感教育。语感教学需要长期培养，在大量的语言环境熏陶中培养学生的感性认识，内化成一种能力，最后体现在试卷上，这是非常难的事情。曲老师的语文课，一直努力构建语言逻辑的教育，在语文教学中加入理性思考的部分。举个例子，分析一首古诗，传统的讲法会先把这首诗翻译过来，然后讲诗人的背景，再找一些相关的题目，大家一起小组讨论，最后给出一个结论…
高中语文
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22年4月27日