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曾奇峰精分课程初级、中级、高级合集百度网盘下载

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发表于 2020-6-5 23:13:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
: n; o4 b. B! a
曾奇峰精分课程初级、中级、高级合集百度网盘下载
7 ]$ G" W% A7 K# c主讲 曾奇峰
' y: U. e- W# Q曾氏语录:
" q7 E# W$ q, }  W0 D1.学精神分析不要用脑子而是要用身体;' m2 e4 K4 w/ O6 O, u* T) w
2.精神分析是人格理论,是探索工具,是**方法;
1 K. n) A) [1 a/ p0 L, }3.经典精分与新精分是平行的,两者可整合为精分理论的整体,而不是互为表里,一深一浅;或者说“力比多和攻击性的指向是关系”;
" }7 T; I# {% s$ V4.精神分析的价值:育儿学&人格鉴赏学;
: y* o' V& k$ ]5.老天对人是不公平的,它给我们的时间,不够我们了解我们自己到底是怎么回事,不管是从' a3 l- Q& A7 u: w6 ~& }3 r; L
生物学角度还是从心理学角度。但是有一点好的地方,就是我们活在21世纪初叶,在这之前,已经: `2 [: m* j) v% V
有无数的勇敢的和智慧的人,他们已经为我们了解更多的人性做了一些准备工作,所以我们需要做的( Q, H" p7 K; _& T. _8 o
就是知道他们为我们留下了什么样的遗产,然后我们自己也保留一些探索的好奇心和能量;9 S4 e3 y, {2 P( e
试看地址密码回复后显示:
' c1 s, e. L1 n2 h! `  R链接:https://pan.baidu.com/s/173_ssfSJIeWXIkS5SpQKVw ! R1 L8 r, L/ I( F6 D) F1 \. O" j
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& p2 t0 b: B% ?├─工作坊
0 l5 }, ~% R0 _# Q0 }│  ├─《儿童精分五讲》有声版* N" g! l. ?1 t% i
│  │  ├─01第一讲第一节《为了走出黑暗,孩子在等待着什么》.mp3(4.64M)
. {; \. @; W1 k! V7 h│  │  ├─02第一讲第二节《化身为父亲的铁眼》.mp3(4.12M)
7 E" n2 x7 r& U' M# |! w1 i/ s│  │  ├─03第一讲第三节《我为什么看不见我的眼睛?》.mp3(2.39M)
/ w$ w+ ]' [2 x4 D& M# i. z& j│  │  ├─04第一讲第四节《语误和拯救者的梦》.mp3(3.30M)9 z5 ^& ?7 S. ~1 `
│  │  ├─05第一讲第五节《老虎只跳一次》.mp3(1.59M)3 o6 t  K8 R5 N6 _2 Q
│  │  ├─06第一讲第六节《一些无法预见和无法理解的话语》.mp3(5.93M)
& z" z& n1 T2 y/ [│  │  ├─07第二讲第一、二节《工作工作工作,吃饭吃饭吃饭》《从语言的贫困到精神的悲惨》.mp3(6.16M)4 h) w2 k" m& J, E. R( n& \7 T0 d
│  │  ├─08第二讲第三、四节《那么你要去看你的企鹅咯?》《废墟里的两个“爱人”》.mp3(7.80M)
% ~9 P( d$ P/ }% g2 {│  │  ├─09第二讲第五节《没有我,他们还是会搞得定》.mp3(7.44M)
2 f- v4 d; A" P3 A- ~6 q: x│  │  ├─10第三讲第一二节《在冒险和朝圣之间,哪条是活路》《走出忧伤》.mp3(5.57M)
' E$ Q# q- l  d) v$ Q1 J│  │  ├─11第三讲第三四节《当白马王子只是一汪水坑》《从一言不发到“我来了”》.mp3(6.79M)& \5 }& P, @! Z% Z- x9 H5 F2 C
│  │  ├─12第三讲第五节《活下来但正在死去》.mp3(8.41M)
' G6 V' c6 |. @- N│  │  ├─13第四讲第一节《这个医生好傻,他相信我给他讲的所有事情》.mp3(6.50M)
; e- T' j- b& t1 y6 S│  │  ├─14第四讲第二节《让自己被遗忘,然后“哇,我又来了”》第三节《对弈》.mp3(10.23M)
' q1 `' q* Q7 E0 u│  │  ├─15第五讲.mp3(11.72M)" d8 ^6 s2 D$ O3 B' P
│  │  └─严和来译:儿童精神分析五讲 [(法)迪迪耶著][2013.10][291页].pdf(17.00M)
& r  f$ E: u% B! z* j6 ^  d+ p. i/ \│  │              
2 F7 g- }$ I# q+ F│  ├─2015曾奇峰精分面授班督导班
! H8 ?9 U) r, U$ G; d) I│  │  ├─01-2015曾奇峰精神分析面授班长沙站.mp3(126.23M)4 Q/ e" Y6 G1 x- ]
│  │  ├─02-2015曾奇峰精神分析面授班长沙站.mp3(168.84M)! e, O+ `2 H9 c1 H
│  │  ├─03-2015曾奇峰精神分析面授班长沙站.mp3(136.61M)
9 }/ l# B# U& o│  │  ├─08-2015曾奇峰精神分析面授班长沙站.mp3(179.42M)3 r% N2 y5 f: X5 p  [
│  │  └─09-2015曾奇峰精神分析面授班长沙站.mp3(45.65M)
  @- }1 k0 }1 r/ T  b│  │              
0 s4 q5 J* w0 W: I" m0 r│  ├─曾奇峰 精分学习笔记全集
. u8 V- y( ]% w( a│  │  ├─第01讲:什么是精神分析.doc(23.50K)6 V; ^* V; U0 l) |2 u. H
│  │  ├─第02讲:核心人格的形成.doc(34.50K)) E1 m+ z8 P& w' k
│  │  ├─第03讲:从精神分析看抑郁.doc(37.50K)8 R6 Y5 B5 F4 {3 C/ T* _" E& N
│  │  ├─第04讲:精神分析的心理**.doc(47.00K)$ O/ ?$ `, h$ o/ H$ H- j
│  │  ├─第05讲:父母与孩子的冲突.doc(322.00K)" P6 j. z2 U9 T" o8 I6 a
│  │  ├─第06讲:神经症的动力性解释.doc(45.00K)
$ j+ T6 M4 s$ A│  │  ├─第07讲:移情与反移情.doc(47.00K)
* q& Z" g3 W+ s│  │  ├─第08讲:反移情-**的关键.doc(29.00K)
1 X) h3 _& }; O; X5 M│  │  ├─第09讲:再谈移情与反移情.doc(34.50K)
0 {; m4 {0 w! v. x4 t│  │  ├─第10讲:口欲期与肛欲期1.doc(30.00K)
/ J0 a. x5 h% {; G│  │  ├─第11讲:口欲期与肛欲期2.doc(30.50K)+ S4 `9 p4 Q6 H4 P2 O( ^
│  │  ├─第12讲:俄狄浦斯期.doc(30.00K)
9 O, k6 S  j' z3 j" |│  │  ├─第13讲:性与死亡.doc(34.50K)
- h7 G4 T& J0 B- [( ]: k│  │  ├─第14讲:梦的解释.doc(33.50K)2 X. T6 A0 c7 e
│  │  ├─第15讲:我的一个梦的解析.doc(31.50K)3 l1 m  q5 M# t# b6 `
│  │  ├─第16讲:梦的延伸分析.doc(27.50K)
4 P9 Z& ~/ ?% n! {' w9 d9 d│  │  ├─第17讲:梦的象征意义.doc(26.50K)2 I; ~% {9 h  m$ B& C! |1 [" [3 i
│  │  ├─第18讲:温尼科特之母婴关系.doc(33.00K)8 H1 u8 O1 c# e) x( J9 }
│  │  ├─第19讲:过渡性客体与60分妈妈.doc(28.50K)+ E' g0 K, Q$ S  ^
│  │  ├─第20讲:母婴关系与创造力.doc(26.50K), g) u$ N) H& H
│  │  ├─第21讲:温尼科特的5个**要点.doc(26.50K)
/ S' F- E& E7 f. L: z2 k' Z. D- R│  │  ├─第22讲:比昂的临床思想.doc(28.50K)
2 s6 T" c5 s, W0 s# z& p│  │  ├─第23讲:阿尔法功能和链接.doc(33.50K)
% q" V! f2 R" b│  │  ├─第24讲:自体心理学.doc(28.00K)9 n" Q, W$ b6 s7 C6 w* M6 l- A
│  │  ├─第25讲:自恋性人格障碍.doc(33.50K)/ J+ K3 Z# O0 v4 |6 f7 x) W
│  │  ├─第26讲:自体客体.doc(30.50K)1 C7 k/ F( t1 ~/ X% Y
│  │  ├─第27讲:自体的发展.doc(30.00K)
- E, I+ L0 [8 \- J8 ~$ L│  │  ├─第28讲:防御机制-情感隔离.doc(39.50K)
& G! U5 d7 ?- @9 [+ t│  │  ├─第29讲:防御的适应性和情感隔离.doc(50.50K)
( U; z  d# b4 f% n2 F9 m  f9 b│  │  ├─第30讲:父母潜意识愿望和情感隔离.doc(43.50K)
1 g5 k; f3 o1 s7 P- q2 x│  │  ├─第31讲:从社会现象看反向形成.doc(49.50K)$ ]1 E+ ?% u( L: S! A. `
│  │  ├─第32讲:从父母与孩子的关系谈反向形成.doc(80.00K)
  y8 P9 ]9 G8 N│  │  ├─第33讲:投射.doc(61.50K)
) I7 ~6 l7 p# e  P│  │  ├─第34讲:从人际现象看投射.doc(57.50K)
, e0 G7 M4 z$ ^& z6 F; j. H4 X5 X│  │  ├─第35讲:防御机制-认同.doc(49.00K)
8 T& l$ {$ |# H; m7 e5 q" W│  │  ├─第36讲:文化、权威、性别认同.doc(52.50K)
$ a& k! g7 G( s" d% n8 T% b│  │  ├─第37讲:自我功能的抑制.doc(35.00K)! q4 H" m; j8 m4 S
│  │  ├─第38讲:退行与升华.doc(35.50K); [9 E0 ?. h7 z$ c7 D
│  │  ├─第39讲:外化、间隔、凝缩.doc(37.00K)
; A+ R) C5 H5 @7 b& {, t) z│  │  ├─第40讲:替换、合理化.doc(32.00K)+ g: n6 t% E$ b  o
│  │  ├─第41讲:幽默、社会化、疏离.doc(30.50K)0 x- n- L! h0 C. q4 [5 F; \6 l; S
│  │  ├─第42讲:投射性认同.doc(30.00K)8 ~, o8 W0 B7 G8 c8 b* @; L
│  │  ├─第43讲:**中的阻抗.doc(29.00K); y, T& Y, \" S5 P$ |& ]' P! ^
│  │  ├─第44讲心理动力学取向的设置(2).doc(31.00K)
& ^: b. @0 @* ?- V0 Z7 b│  │  ├─第45讲:心理动力学取向的设置(2).doc(28.50K)
; X0 s4 G2 i% Y) V" w. C6 c│  │  ├─第46讲:心理动力学取向**设置(3).doc(26.50K)* R" c2 f' M6 B/ k' H/ |# r
│  │  ├─第47讲:心理动力学取向**设置(4).doc(27.50K)0 Z6 Y) R) [- r* ~# ?' _
│  │  ├─第48讲:心身疾病.doc(27.00K)
) S6 r% W" u& J: h1 l│  │  ├─第49讲:德中精神分析师对话.doc(25.50K)* y5 e$ k3 m1 W. h; e
│  │  ├─第50讲:精神分析师的个人成长.doc(24.00K)# n: z- a0 i9 ]7 l  ?0 @. z
│  │  └─精神分析笔记汇总.doc(1.06M)
/ Q) {) ]* S. N│  │              
6 R" t, a4 c8 i) X│  ├─曾奇峰-2013年太原站精分实际操作中级培训班29小时录音8 a- a3 c( n8 `% B
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级01.mp3(185.81M)9 n$ d6 v) _5 {! A
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级02.mp3(32.01M)  x6 p# ~9 J0 Z  A5 q$ X% _' V3 z
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级03.mp3(185.79M)9 x! k3 E) Q2 r9 P8 O0 J
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级05.mp3(174.14M)
2 J  v& j( U1 G! f│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级06.mp3(116.80M)6 F: A' J' P0 l- x& P7 B
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级07.mp3(95.22M)- n7 [: D% H- y  g
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级08.mp3(76.47M)
* \- K7 w) `2 H) Z! w2 Y  c) [│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级09.mp3(140.21M)$ r- `, d4 L7 o( V% g* r
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级10.mp3(27.94M)# q5 W# R" p" c
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级11.mp3(82.88M)
; ?' D! f- v# a- t  [& u. K: g│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级12.mp3(51.22M)( e, }" ]6 R2 C- R+ o) v: a' C" M
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级13.mp3(42.21M)
; R9 v/ E  H  I0 k+ p5 q│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级14.mp3(28.13M)9 }& y: K4 q4 m
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级15.mp3(115.69M)
% T) `! ]7 p8 n+ b# {1 f│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级16.mp3(174.05M)- @! Q1 O7 T1 w4 _
│  │  ├─曾奇峰-2013年太原站精神分析实际操作中级17.mp3(60.44M)
- d# [3 B$ [# u9 F; |│  │  └─精神分析实际操作中级04.mp3(17.16M)
( [3 k  M: |& @5 T, Q│  │              0 T/ G+ }$ o' U
│  ├─曾奇峰-北京精分
% e. [5 ?' a9 p% \. V9 }8 E│  │  ├─精神分析1--曾奇峰.mp3(31.35M)
: a# g/ L4 {' D$ J; n6 H│  │  ├─精神分析2--曾奇峰.mp3(25.29M)
. U5 L, R; T5 F! ^│  │  ├─精神分析3--曾奇峰.mp3(44.60M); j# l. s5 z6 f5 q3 ]: S, X
│  │  ├─精神分析4--曾奇峰.mp3(63.66M)
- D: e# o  \6 d8 T  c│  │  ├─精神分析5---曾奇峰.mp3(60.51M)9 G: S( Y/ [! D+ p8 D
│  │  ├─精神分析6---曾奇峰.mp3(8.97M)
, q! Y$ R) G3 h% }8 p, e5 D) y; {│  │  ├─精神分析7---曾奇峰.mp3(28.72M)
; h0 e9 L+ ^8 K6 g4 J0 N  Z│  │  └─精神分析8---曾奇峰.mp3(66.67M)
4 @; {! T. L3 O9 H2 G6 l# `9 B│  │              & W" R) K7 I* U8 n
│  ├─曾奇峰客体关系
9 k4 J$ }9 w: l1 C5 T│  │  ├─1
. O) q. _2 l$ J& |+ ]$ G4 q│  │  │  ├─001_VOICE.MP3(20.15M)
' v1 e" V+ j1 X! o- F' D│  │  │  ├─002_VOICE.MP3(13.79M)0 r5 ~5 O! t- p# i
│  │  │  ├─003_VOICE.MP3(32.22M)
+ E$ I( s2 g! X' Q* j7 W│  │  │  ├─004_VOICE.MP3(19.63M)
: A- O$ H9 ?8 [7 I4 n: V│  │  │  └─005_VOICE.MP3(20.40M)
8 l4 M3 F5 c! A$ r8 p8 A  |; [4 ]; J│  │  │              6 m' x: G3 m, n4 M  ^/ F9 k. d! A% }. d
│  │  ├─2
5 j9 c: i& K) {. K8 @│  │  │  ├─000_VOICE.MP3(24.03M)
! H& p% k% c* ~: A; x' q│  │  │  ├─001_VOICE.MP3(21.58M)/ v- Q2 A) b; J8 a
│  │  │  └─002_VOICE.MP3(22.01M)/ t0 @% M2 d' M: o& C
│  │  │              $ A3 |* m/ L! _! b: z& r
│  │  ├─39 O+ a3 l% U- T4 I5 e
│  │  │  ├─000_VOICE.MP3(23.66M)
. |* |  H+ k$ ^9 l9 k│  │  │  ├─001_VOICE.MP3(24.29M)  T  w* f4 C, H
│  │  │  └─002_VOICE.MP3(22.09M)
% I; T6 j$ `  ?; z1 {' }5 _0 {│  │  │              1 g3 Q+ R$ n8 S, W3 M' U
│  │  ├─4
+ ^* \  ]: m5 t│  │  │  ├─000_VOICE.MP3(34.75M)
3 X1 |9 J8 [# C0 [3 I" B│  │  │  ├─001_VOICE.MP3(17.86M)
, t- N/ y6 A1 f" ?│  │  │  └─002_VOICE.MP3(20.44M): l2 i6 w  O- H( u+ o- K- F
│  │  │              
! `$ T9 A% e, P│  │  └─曾奇峰--客体关系精神分析学习笔记.doc(34.00K)! o: |% y$ H. w3 n6 \0 H: s
│  │              
0 a- q& [6 N9 ^│  ├─曾奇峰天津_8119
' g# t: Y8 h( R3 ]5 z" B" B+ W│  │  ├─000_VOICE(1).MP3(24.02M)
  w* a" D: C2 B0 t  \9 V│  │  ├─000_VOICE(2).MP3(34.75M)" j4 j$ B+ a  |/ R3 P8 J- U) g
│  │  ├─000_VOICE.MP3(26.75M)
1 l/ l. t1 t4 y1 m4 c$ r│  │  ├─001_VOICE(1).MP3(21.57M)3 X. N8 z! x  [
│  │  ├─001_VOICE(2).MP3(17.85M)
3 U' g3 T3 K' v1 T; A│  │  ├─001_VOICE.MP3(20.15M)
  y) N! |3 W- @3 C5 L7 J│  │  ├─002_VOICE(1).MP3(22.00M)$ I) w( B" @3 R% |# o7 a; y
│  │  └─002_VOICE.MP3(13.79M)4 G( v" u8 S. o
│  │              
0 `7 B9 [& e" |│  ├─曾奇峰与济群法师对话
! O" b4 E+ K; a+ s0 {│  │  ├─心理学界与佛学界的对话(济群法师)01.mp3(32.21M)
. L3 E6 v& G3 D! m- }2 q- k2 {2 C; {8 q│  │  ├─心理学界与佛学界的对话(济群法师)02.mp3(33.72M)
& ?- |: i6 `# m+ L; u! ~│  │  ├─心理学界与佛学界的对话(济群法师)03.mp3(31.44M)
$ G2 \* i" O8 V( Y5 c4 ~: e│  │  ├─心理学界与佛学界的对话(济群法师)04.mp3(33.12M)& q. w" S$ O- h" d. S$ R& q2 a, G
│  │  └─心理学界与佛学界的对话(济群法师)05.mp3(8.14M)
7 {$ n* D$ O$ Q6 \" b$ U" h│  │              
' G2 L4 L) o/ X) B5 t│  ├─存在人本主义曾奇峰
- v1 g$ I, M: x# |! }8 x- w! k│  │  ├─存在主义工作坊 北京4天录音1
  \! K& O: R& Y: x│  │  │  ├─ 存在主义心理**工作坊 北京4天录音4.MP3(87.82M)
0 V, Y' e5 c% ~; l# J# @│  │  │  ├─存在心理**工作坊 北京4天录音3 .MP3(32.93M)& t+ e( h( K2 r; _1 h& K. b
│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天 .MP3(90.81M)
) `/ c; |" w0 ~( q6 X$ L6 t, h│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天 录音2.MP3(68.47M)2 R6 H2 D  {& g( J. a4 G/ T
│  │  │  └─存在主义心理**工作坊 北京4天录音5 .MP3(71.07M)) E3 A& `8 q( F/ p/ i7 z
│  │  │              1 x4 Z4 w8 D2 b* m9 R
│  │  ├─存在主义心理** 工作坊 北京4天 录音2) O$ m5 L* c# B
│  │  │  ├─ 存在主义心理**工作坊 北京4天2.4.MP3(85.89M)
& Z& Q! N5 P7 c5 x+ Z1 l; B7 s│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天 2.3 .MP3(89.34M)
0 l9 J" _# H0 O3 T3 k│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天,2.2.MP3(23.93M)/ @2 r% b4 g& |. I
│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天.2.5 .MP3(33.60M)
2 _5 L+ T) g0 X│  │  │  └─存在主义心理**工作坊 北京4天【2.1 .MP3(98.69M)- K2 j; L2 t% S5 P+ h
│  │  │              : f, f4 r1 I" D+ B: M: P1 k
│  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天3( o- b0 X, F  }6 ]
│  │  │  ├─ 存在主义心理**工作坊 北京4天3.5.MP3(17.03M)
$ D$ y+ `- y1 K1 R! H% F│  │  │  ├─ 存在主义心理**工作坊 北京4天3.8.MP3(7.12M)* u: t+ l6 E2 R3 i  i% j. K
│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京3.1 .MP3(87.78M)
& \+ B) a% R9 a- ~9 A: K  k+ t│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天,3.4.MP3(74.27M)
: s0 T# G( `8 P9 D1 u│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天3.2.MP3(90.52M)
- Q" @/ Y& I  F│  │  │  ├─存在主义心理**工作坊 北京4天3.6 .MP3(42.23M)* o% `7 R2 I. N$ h# [/ y  w
│  │  │  └─存在主义心理**工作坊北京4天3.7   .MP3(22.62M)
7 Z. F% h) v# a: ~│  │  │              5 k! I  {) c: C) ?
│  │  └─第四天
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+ L9 O. x& z: _9 l+ w# B. Y│  │  ├─第一天下午和晚上
/ w& F. [, q8 {1 H3 W) y│  │  │  ├─_desktop.ini(9B)% P1 ^; A$ v& h6 ~: i( m, I  G+ J. c* t
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4 l  @0 b: g7 \, u/ ~9 N│  │  ├─客体关系理论的奠基者.ppt(187.50K)$ v1 a& n  Q& \* I7 M  B
│  │  └─自我及其防御机制.ppt(301.00K)
0 M8 a# l* h# z( |2 S' X│  │              
  u- {+ h" Y4 P! i0 e2 V│  ├─九型人格系列讲座 13套; ~" w2 u& B+ Y5 w
│  │  ├─01 洞悉自己与他人的九型人格艺术(16集)
! ]  U" s. o$ F, M/ X, e│  │  │  ├─第八集 第七型:活跃型.mp4(118.13M)# |+ D3 Z$ v9 F9 ]9 z! r8 P% |
│  │  │  ├─第二集 九型人格的自我意识与行为模式.mp4(309.94M)& ]6 |: j4 t. h0 ^9 J. y  G* I
│  │  │  ├─第九集 第八型:领袖型.mp4(186.60M)
) ^: |% r7 W( J8 n: k( R1 F6 Z& j│  │  │  ├─第六集 第五型:理智型.mp4(196.27M)
2 P  U, b% a9 d. h# _+ l+ d+ c│  │  │  ├─第七集 第六型:疑惑型.mp4(238.72M)
; W) Y1 d# {9 N0 q) s│  │  │  ├─第三集 第二型:助人型.mp4(266.36M)
; y' o' b' ?9 ?, U0 D( G: f: J│  │  │  ├─第十二集 性格的迁善.mp4(301.57M)- @3 k# I& X8 Z7 D- E) I+ S
│  │  │  ├─第十集 第九型:平和型.mp4(141.22M)# S4 w$ ~: `: y$ p( s
│  │  │  ├─第十六集 九型人格成长完善.mp4(346.21M)* h" |- R2 Y& u- \
│  │  │  ├─第十三集 如何分析不同性格的人的特征.mp4(262.31M)( v- A1 f! S) k- J  ]  ^
│  │  │  ├─第十四集 职场共同建立九型.mp4(264.13M)& O5 U9 R" O9 Y, [7 a1 Q
│  │  │  ├─第十五集 职场中的三、四、五、六号性格.mp4(312.44M)
, S1 A0 f& V- g* E) i0 Z│  │  │  ├─第十一集 第一型:完美型.mp4(221.47M)  G7 h4 h  K% d. Q1 m: I, o  j
│  │  │  ├─第四集 第三型:成就型.mp4(241.52M)
! S8 A7 |' [8 r3 \+ \* T│  │  │  ├─第五集 第四型:自我型.mp4(163.31M)
' V1 M) ^9 T* w+ M; [│  │  │  ├─第一集 九型人格的发展.mp4(360.10M). I1 g$ f! e. f/ w4 p
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& x  O' W- g  y* p5 g│  │  │              8 @! ]  c& a4 s6 J2 e
│  │  ├─02 《九型人格与职业匹配》: ]1 ?- p  J% T0 P$ l4 Q6 T7 w0 ^
│  │  │  ├─课时2-第一集 9号与8号人格与职业匹配.mp3(27.63M)
# r# R2 c3 B0 q; m4 |8 K" E│  │  │  ├─课时3-第二集 2号、1号、5号、7号人格与职业匹配.mp4(337.41M)# w5 I! J5 `* g. Y2 i
│  │  │  └─课时4-第三集 3号、4号、6号人格与职业匹配.mp4(258.41M)+ t( P; s2 x$ A' q* \7 \. _! L
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│  │  ├─03 九型人格-张雯雯6集+讲义
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│  │  │  │              5 H: @. U; O: U% V  K5 r6 J
│  │  │  ├─1314ceo_1314ceo_九型人格6-1--张雯雯老师.dat(124.26M)
  l/ V+ ~! B% ^0 P/ b# i3 v│  │  │  ├─1314ceo_1314ceo_九型人格6-2(1号、2号)+张雯雯老师.dat(130.12M)  C+ o& H  x5 ?% ?7 S
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│  │  │  ├─1314ceo_1314ceo_九型人格6-6(9号、九型应用)-张雯雯老师.dat(150.43M)  k' R% I% }; r9 m
│  │  │  └─张雯雯.jpg(3.30K)
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│  │  ├─04 雷铭-九型人格6 B+ F, G6 N5 G7 W" U: R3 Q. N0 ^2 }1 a
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0 ]) v' I7 G. }/ D& D│  │  │              2 o5 ]: @. x& S
│  │  ├─05【陈浪】九型人格与领导力-12集完整版" F7 Z7 v: `* F1 K" T
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│  │  ├─06 于红梅-九型人格自我认知与领导力' T) \! ~) }. R0 f
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│  │  │  └─于红梅-九型人格自我认知与领导力05.rm(70.00M)
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│  │  ├─07 于红梅-九型人格和职场沟通
# A# s, j5 w# X- Y/ \8 s7 i│  │  │  ├─九型人格和职场沟通01.rm(119.89M)
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│  │  │  ├─九型人格和职场沟通04.rm(124.84M)
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│  │  │              # F% ]: x6 k' T2 ?
│  │  ├─08 李博文-九型人格与企业管理
  x6 o& M$ V( ~4 q0 t│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理01.rm(97.56M)
. |1 j; R& q: o, [' X│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理02.rm(100.38M)1 T) k0 ~# @" G; T/ w: c
│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理03.rm(138.59M)
% e1 `0 X  l6 J- k1 b. `$ Q│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理04.rm(150.23M)
! F) Z* h' D7 H! a; S1 L5 m│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理05.rm(138.16M)
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1 m5 p3 W+ m3 q/ }& c$ d│  │  │  ├─李博文-九型人格与企业管理07.rm(141.44M)
3 Q1 P1 H" s& O; h7 |+ n; e│  │  │  └─李博文-九型人格与企业管理08.rm(141.28M)2 x# B% a1 Y2 c0 J4 y: ]# J
│  │  │              
" q5 F& ]& ?( |9 y│  │  ├─09 【罗树忠】九型人格在销售中的运用(中)
% f8 f- q, r6 M) j# @& Z│  │  │  ├─01.flv(44.06M)$ ]+ H5 p% _! a  @; X# k1 \3 `! ^# s
│  │  │  ├─02.flv(30.69M)
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+ V+ N0 h- k7 ~* f& o) Z& H/ S0 L│  │  │  └─04.flv(20.55M)( a; _& [( o6 g' D* b% N
│  │  │              4 V- G2 P; G, R, |2 R& E; |
│  │  ├─10 【罗树忠】九型人格在销售中的运用(下)$ |+ q2 _2 A9 O1 V; ?1 R* N# I# j
│  │  │  ├─01.flv(43.22M)- c8 [6 c8 E2 I5 G* n# k% N
│  │  │  ├─02.flv(42.02M)$ w3 Q$ \* J/ p
│  │  │  ├─03.flv(33.63M)
" W2 e6 X/ R! b$ m│  │  │  └─04.flv(40.56M)" F% {. Y5 w8 D' I2 o
│  │  │              - M; K4 r+ M7 O4 x5 p
│  │  ├─11 【罗树忠】九型人格在销售中的运用(上)
( W$ i$ d5 j- C' U, H$ f" J& M1 d│  │  │  ├─01.flv(110.06M)
2 Q& {7 H6 E8 z: j8 z1 B2 f│  │  │  ├─02.flv(47.72M)# t7 b1 y9 S: o
│  │  │  └─03.flv(38.21M)
+ x& Q! B; ^4 h0 s│  │  │              2 f6 {% a; J; Z
│  │  ├─12 李星九型人格与职业生涯/ M, c0 O* c; U7 h* ^& P2 {9 r
│  │  │  ├─李星九型人格与职业生涯01.rmvb(322.45M)' R7 S4 B$ i6 Z2 |, l/ U
│  │  │  ├─李星九型人格与职业生涯02.rmvb(186.97M)3 c  l# r# O6 J2 e% E7 S
│  │  │  └─李星九型人格与职业生涯03.rmvb(305.48M)
  t6 b( x# U* F, n! o│  │  │              
- T# V2 r8 U5 t" X$ `9 F. P│  │  └─13 中原-九型人格使用方法& p1 ^4 }- R# T+ F1 v. E7 c% f
│  │        │  
+ m- o, K3 n, N3 Z9 J│  │        ├─中原-九型人格使用方法01.rm(114.90M)- h1 s1 c' k6 F, P. C
│  │        ├─中原-九型人格使用方法02.rm(112.46M)5 C  g7 O: w/ B7 u
│  │        ├─中原-九型人格使用方法03.rm(112.27M)
; ?  u+ q1 d0 a: F+ T# c& ^' K│  │        ├─中原-九型人格使用方法04.rm(111.24M), n# l( l$ R. }/ [
│  │        ├─中原-九型人格使用方法05.rm(110.08M)# W. x& q. d7 H8 l9 ]
│  │        ├─中原-九型人格使用方法06.rm(114.50M)
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4 r0 }9 r% ], \1 q: N% y4 a│  │                    
' E, d- X3 w* F6 ?│  ├─施琪嘉 曾奇峰精分
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│  │        ├─佛学唯识论与精神分析学.doc(56.50K)7 V0 F- o" Y  k9 M
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6 d; b* v- ^2 z4 ^│  │        ├─精神分析和禅宗开悟.txt(83.66K)/ {3 N' D6 N6 g2 a) @3 K. c7 S
│  │        ├─精神分析师的自我成长.pdf(201.09K)) z; U/ f7 L9 X2 P  t8 Q" J. m, `
│  │        ├─精神分析与人本主义人格理论之比较.pdf(88.92K)
% q' }) B: n1 J6 f. l4 e│  │        ├─精神分析**[肖泽萍].ppt(92.50K)! c8 C. ]+ j0 z$ s) T
│  │        ├─客体关系理论的奠基者.ppt(187.50K)
! P, X9 b9 d8 t6 S( G│  │        ├─现代精神分析与人本主义的融合.doc(31.50K)
8 d; n0 r4 b# @' W. X. N│  │        └─赵小明精神分析督导.ppt(983.00K). H1 a5 }% h) Y1 v& d
│  │                    " @9 B. u2 x, F% n$ t8 Q0 I
│  ├─曾奇峰16年现场讲课文字版.txt(27.12K)5 A8 }7 L2 D0 b' l
│  └─曾奇峰50集视频学习笔记.doc(137.50K)
" m- N: y  u( N: y2 E) Z' h│              / m  r) d) t# {: y# H0 }
├─精分初级视频
# }% h9 v  `. G$ B% N' E& z2 @│  ├─01曾奇峰精神分析51集高清视频课程
% c5 l" q' c9 {" y8 k7 A│  │  ├─曾奇峰 精神分析学习笔记全集
2 N' y& B' `4 a( X$ Y' W│  │  │  ├─第01讲:什么是精神分析.doc(27.00K); V6 [! J$ `7 H/ U; t
│  │  │  ├─第02讲:核心人格的形成.doc(34.50K)
6 G- ]; Q7 B* f4 i; a│  │  │  ├─第03讲:从精神分析看抑郁.doc(37.50K)
5 N0 j" y, R9 \: Y│  │  │  ├─第04讲:精神分析的心理**.doc(47.00K)
1 d3 R; y3 n+ d8 C+ K. t! a│  │  │  ├─第05讲:父母与孩子的冲突.doc(322.00K)' U, {% {) m% O- }
│  │  │  ├─第06讲:神经症的动力性解释.doc(45.00K)
, Z8 g- ?4 E' \6 C6 w7 V/ M│  │  │  ├─第07讲:移情与反移情.doc(47.00K)# U) I: e; i/ O
│  │  │  ├─第08讲:反移情-**的关键.doc(29.00K)
' c% y  H) H# n$ H7 s% Q│  │  │  ├─第09讲:再谈移情与反移情.doc(34.50K)
9 r8 w9 Y1 ~/ R│  │  │  ├─第10讲:口欲期与肛欲期1.doc(39.00K). K2 r3 t* \. u( k5 O* z
│  │  │  ├─第11讲:口欲期与肛欲期2.doc(30.50K)
( n  r' }& M7 p2 }6 U4 _│  │  │  ├─第12讲:俄狄浦斯期.doc(30.00K)
7 V; M1 A9 ^8 F# t- e│  │  │  ├─第13讲:性与死亡.doc(34.50K)* [/ W3 Y% E4 [: z" S- T$ Z
│  │  │  ├─第14讲:梦的解释.doc(33.50K)9 i- R8 x( I' q7 i3 M
│  │  │  ├─第15讲:我的一个梦的解析.doc(31.50K)5 r2 C& C" W4 T* ?
│  │  │  ├─第16讲:梦的延伸分析.doc(27.50K)
' m. a$ D) o; T) Q0 k│  │  │  ├─第17讲:梦的象征意义.doc(26.50K)% D# b! @! ?/ V% E, L3 g! D
│  │  │  ├─第18讲:温尼科特之母婴关系.doc(33.00K), u7 Z6 i% y4 F1 {. ^1 w! G. U7 \- |
│  │  │  ├─第19讲:过渡性客体与60分妈妈.doc(37.50K)1 u+ n# W! u6 i1 O+ i
│  │  │  ├─第20讲:母婴关系与创造力.doc(26.50K)
( S# z: O* u' A/ O│  │  │  ├─第21讲:温尼科特的5个**要点.doc(26.50K)6 j- N8 D* [' }4 ^2 E1 G4 o
│  │  │  ├─第22讲:比昂的临床思想.doc(28.50K)
# V: i9 v: H. {│  │  │  ├─第23讲:阿尔法功能和链接.doc(33.50K)+ q6 Q5 G+ \* g% I
│  │  │  ├─第24讲:自体心理学.doc(28.00K)
: J4 S- Q3 i4 j7 _& R1 l│  │  │  ├─第25讲:自恋性人格障碍.doc(33.50K)4 K' x; R1 a  H$ C5 z
│  │  │  ├─第26讲:自体客体.doc(30.50K)" v6 r: P+ I) r, e7 h4 r
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3 N; x2 E& g; w3 K7 e) l│  │  │  ├─第28讲:防御机制-情感隔离.doc(39.50K)/ \" e" `5 X6 o# `# W" }
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4 t7 T/ o( |9 y( ]: F│  │  │  ├─第30讲:父母潜意识愿望和情感隔离.doc(43.50K)
* f  c0 Y0 V* T5 S8 n# c. V│  │  │  ├─第31讲:从社会现象看反向形成.doc(49.50K)
; X& `- F. u0 n/ n! ~│  │  │  ├─第32讲:从父母与孩子的关系谈反向形成.doc(80.00K). |! d5 {) f9 E8 f% g8 I9 q( W
│  │  │  ├─第33讲:投射.doc(61.50K)% |9 P* R2 C$ {8 u
│  │  │  ├─第34讲:从人际现象看投射.doc(57.50K)
* h) |# c% y7 w* B6 [│  │  │  ├─第35讲:防御机制-认同.doc(48.50K)
4 w3 k. D/ ?6 P- _  {8 E2 u│  │  │  ├─第36讲:文化、权威、性别认同.doc(52.50K)
9 S+ F4 O( u7 v  }4 v│  │  │  ├─第37讲:自我功能的抑制.doc(35.00K)6 Y* z( C+ }/ |+ x7 o" d, f+ _4 t
│  │  │  ├─第38讲:退行与升华.doc(35.50K)
7 `* U3 I$ i1 ]! u, p0 N: d│  │  │  ├─第39讲:外化、间隔、凝缩.doc(37.00K)0 V2 {) x( g$ M/ [( O
│  │  │  ├─第40讲:替换、合理化.doc(40.00K)
/ ^1 {% W3 }0 @1 N0 H, B) S│  │  │  ├─第41讲:幽默、社会化、疏离.doc(30.50K)3 w" B6 G0 Z* \5 q' H, M
│  │  │  ├─第42讲:投射性认同.doc(30.00K)
/ L6 j8 i2 U! U# C$ c+ ~& s│  │  │  ├─第43讲:**中的阻抗.doc(29.00K)
. O* Q- h, U" o4 [. p│  │  │  ├─第44讲心理动力学取向的设置(2).doc(31.00K)6 U, C  K( O- ^
│  │  │  ├─第45讲:心理动力学取向的设置(2).doc(28.50K)
8 a) ?, z3 y: K2 u( b$ e$ a│  │  │  ├─第46讲:心理动力学取向**设置(3).doc(26.50K)% I) M* G# F  o- m; W8 \+ c- w
│  │  │  ├─第47讲:心理动力学取向**设置(4).doc(27.50K)
$ k* c. |& b: U" o│  │  │  ├─第48讲:心身疾病.doc(27.00K)$ q8 |8 ~& ~8 l" f7 `
│  │  │  ├─第49讲:德中精神分析师对话.doc(25.50K): B9 D4 K6 S& v, Z  u; |0 K/ H
│  │  │  ├─第50讲:精神分析师的个人成长.doc(35.00K)' T  Z* q1 b% L2 E
│  │  │  └─精神分析笔记汇总.doc(1.09M)
( F1 l# L. a8 q" f2 [9 O& R+ K% L│  │  │              3 y. H  A: L9 N8 Z
│  │  ├─第01讲 精神分析是什么.mp4(119.02M): Q7 v( {; M0 m' S
│  │  ├─第02讲 核心人格的形成.mp4(135.00M)0 s7 l" d/ ^* E- e* T1 I% H% r
│  │  ├─第03讲 从精神分析谈抑郁症.mp4(123.41M)
3 g; p9 g" z; ~$ Q- s  b│  │  ├─第04讲 精神分析的心理**.mp4(117.65M)
, P' }- d7 o, z7 ]; s│  │  ├─第05讲 父母与孩子的冲突.mp4(124.68M)  C& @6 b9 k% ?* u5 P$ R
│  │  ├─第06讲 神经症的动力性解释.mp4(127.00M)' O9 b+ _% {% `) K! |
│  │  ├─第07讲 移情与反移情.mp4(120.15M)% X$ c/ i6 W! X- J* [: e& g
│  │  ├─第08讲 反移情-**的关键.mp4(113.01M)% _+ Y4 b  v% [0 J; x
│  │  ├─第09讲 再谈移情反移情.mp4(136.52M)3 I/ L6 A( T7 B# z
│  │  ├─第10讲.mp4(118.91M)6 e! |; R+ X1 z3 d; Y
│  │  ├─第11讲 期.mp4(125.72M)# I* t, d  r  f# h
│  │  ├─第12讲 俄狄浦斯期.mp4(117.09M)) e$ [9 G+ n/ ]0 h+ d
│  │  ├─第13讲 性与死亡.mp4(132.01M)
  S7 H3 c- X7 e, X- T: V│  │  ├─第14讲 梦的解析.mp4(137.14M)
: z7 f0 t: C, T& E5 O│  │  ├─第15讲 揭示我的一个梦.mp4(137.81M)& _' j' V; H% i0 c* F. Q' h: W
│  │  ├─第16讲 梦的延展分析.mp4(113.98M)5 N, B5 X. [( [5 V( d+ c# v( ?9 M
│  │  ├─第17讲 梦的象征性意义.mp4(110.56M)& @5 W3 K4 l9 B( A9 x
│  │  ├─第18讲 温尼科特之母婴关系.mp4(138.65M)
* j2 [5 |7 X) p+ a; q. t% @& q│  │  ├─第19讲 过渡性客体与60分妈妈.mp4(125.55M)9 S9 \- w. c* X) R2 L$ p
│  │  ├─第20讲 母婴间隙和创造力.mp4(107.78M)3 p& D+ |5 [$ I5 p: u( D/ s- X: S
│  │  ├─第21讲 温尼科特的5个**要点.mp4(107.31M)8 u: n" M4 [, M6 [
│  │  ├─第22讲 比昂的临床思想.mp4(125.66M)
9 [! f% x/ F5 O$ J9 b, l' ]) W│  │  ├─第23讲 阿尔法功能与链接.mp4(105.91M)
  D/ C* r' ?& l" {│  │  ├─第24讲 科胡特《自体心理学》.mp4(131.71M)/ ~5 k' o) K) x
│  │  ├─第25讲 自恋型人格障碍.mp4(124.30M)
6 t- i1 P9 }  M+ L8 i7 G7 G6 d│  │  ├─第26讲 自体客体.mp4(131.05M)" m' \* M) e# X
│  │  ├─第27讲 自体的发展.mp4(111.27M)
8 v- }9 c+ ?- Z# i│  │  ├─第28讲 防御机制总述、情感隔离.mp4(121.63M)
8 _2 h+ a# t9 X+ u! }* W│  │  ├─第29讲 防御的适应性与情感隔离.mp4(126.27M)
3 M8 Z  e' x: F8 L│  │  ├─第30讲 父母潜意识的愿望与情感隔离.mp4(116.14M)
: ^$ Z1 w" M3 b, t! |0 y! L6 `8 E9 X│  │  ├─第31讲 从社会现象谈防御机制之反向形成.mp4(124.13M)
7 X1 G' U9 g4 \& f6 f7 f- N) U7 x│  │  ├─第32讲 从父母与孩子的关系谈反向形成.mp4(145.01M)1 u+ n/ }- X7 y& V; L$ @9 {3 D
│  │  ├─第33讲 防御机制-投射.mp4(127.17M)9 r1 Q- K2 d2 U! Y* H/ }: Q
│  │  ├─第34讲 从人际现象谈投射.mp4(123.07M)9 m2 v3 J, `2 K( x: }6 x, ]
│  │  ├─第35讲 防御机制-认同(年龄、文化认同).mp4(131.37M)8 d7 H2 T3 Z: V2 S& I
│  │  ├─第36讲 文化、权威、性别认同.mp4(133.73M)
, V, f) @. v8 v, K! Z│  │  ├─第37讲 防御机制-自我功能的抑制.mp4(117.18M)% r  {8 \: G6 d9 _# H8 Z, _
│  │  ├─第38讲 防御机制-退行与升华.mp4(150.31M)
3 P1 h7 G3 ]( ]& T' |$ B/ ?│  │  ├─第39讲(上)防御机制-外化、间隔、凝缩.mp4(74.44M)! e) X# ]& F' |1 K* h
│  │  ├─第39讲(下)父母对孩子的爱和恨.mp4(96.51M)
6 H1 q5 ]( ~' t/ [# Y│  │  ├─第40讲 防御机制-替换合理化等.mp4(130.65M)5 ^. V! V& R5 `4 s. |1 ^3 {
│  │  ├─第41讲 防御机制-幽默、社会化与疏离等.mp4(117.54M)3 v$ Z3 {  I9 |, B5 p0 e
│  │  ├─第42讲 投射性认同.mp4(130.98M)
/ j* ^+ B( {/ i8 h. m│  │  ├─第43讲 **中的阻抗.mp4(115.21M): [; v& S" u, n* i4 s+ s0 j
│  │  ├─第44讲 心理动力学取向的**设置(1).mp4(131.65M). b9 l0 ~& t6 E9 n0 }
│  │  ├─第45讲 心理动力学取向的**设置(2).mp4(129.12M); M2 J. e+ s& |" r
│  │  ├─第46讲 心理动力学取向的**设置(3).mp4(122.87M)
8 E; [0 p! j6 N. ?) n8 r│  │  ├─第47讲 心理动力学取向的**设置(4).mp4(126.03M)
) P& a* i" f' F9 ~. N3 d* ~│  │  ├─第48讲 心身疾病.mp4(126.63M)
5 j/ V6 F* |5 ]- S" v! ?" F│  │  ├─第49讲 德中精神分析师对话.mp4(118.54M)6 ^' k! p3 v/ _
│  │  └─第50讲 精神分析师的个人成长.mp4(111.66M)
) }+ {3 r8 }8 q2 O+ x+ l│  │              
4 l. u1 {4 H6 e# ]& z+ ^% w- O  Q9 C( n│  └─02曾奇峰对话22集(52-72集)+赠品2集
) e  `+ x, O; `8 s. N. n0 A! u+ H│        │  
7 e8 h/ Z) |2 q  `: b│        ├─东西方对话15集! k9 J8 a+ m) D$ T6 I
│        │  ├─课时01 对话1国际精神分析师眼中的自我体验_s.mp4(66.94M); m/ ]- Y( ~9 \9 J+ }" \7 P
│        │  ├─课时02 对话2精神分析与其他流派的区别_s.mp4(35.14M)
( A3 D* a6 ~  x, m│        │  ├─课时03 对话3精神分析与佛教_s.mp4(58.63M)9 Z% l2 T; k* R! A8 ~
│        │  ├─课时04 对话4 孩子能成长,需要父母能发展_s.mp4(52.29M)
! T3 x6 I% I2 p4 f│        │  ├─课时05 对话5青少年的恋爱和性_s.mp4(90.28M)0 h* p) d7 U7 ~! @
│        │  ├─课时06 对话6网瘾=逃入网络_s.mp4(51.29M)
9 i$ ?, k# a- l. q, T# g│        │  ├─课时07 对话7你能否成为好的分析师_s.mp4(43.39M)( [8 Z% d2 y! v" h4 h
│        │  ├─课时08 对话8去灵修吧,或被灵修控制吧_s.mp4(30.16M)
5 H8 b& Q* e! |2 F# C│        │  ├─课时09 对话9治病or谈心_s.mp4(73.75M)
& Z/ T; a4 Y3 G3 O3 h0 G( l│        │  ├─课时10 对话10机构从业与个人执业_s.mp4(44.69M)
5 Y% T1 y) _  u6 ~  L) P│        │  ├─课时11 对话11 在德国,who&how来制定心理**收费标准_s.mp4(63.73M)
3 [: N+ C; r; t+ _+ Y; j3 T│        │  ├─课时12 对话12什么样的人想要成为心理**师_s.mp4(60.28M)
" @6 E* ^- B( f4 l) X( c│        │  ├─课时13 对话13精神分析会消失吗_s.mp4(42.90M)
' w! O& P2 e2 Z- \+ e- _│        │  ├─课时14 对话14反证弗洛伊德理论_s.mp4(61.27M)/ j+ Z% w) P9 A" M8 J2 U  R# c
│        │  └─课时15 回顾与评估_s.mp4(74.79M)
$ f. M* Y+ t6 e! w│        │              . B9 t! A( ?# K/ p
│        ├─独家视频
" K( r7 a; Y5 F8 i) h│        │  ├─曾奇峰对话李小龙:父亲,孩子心头的爱与伤2016年2月1日$ e3 H) W) i' e7 ?+ e5 p, n
│        │  │  ├─曾奇峰对话李小龙:父亲,孩子心头的爱与伤 上.mp4(506.74M)  a" Y; C2 y1 T, f9 I! h, c% K
│        │  │  ├─曾奇峰对话李小龙:父亲,孩子心头的爱与伤 下.mp4(360.33M)
* K, }$ N+ }9 ~& f1 }/ o- B3 X) V│        │  │  └─曾奇峰对话李小龙:父亲,孩子心头的爱与伤.pdf(980.81K); L, `, K  I- s8 G/ h6 S6 ]- t
│        │  │              , n8 y, ~& |/ t3 @# v  w2 |7 j
│        │  └─曾奇峰和王浩威对话:青少年和他们的家庭2016年1月16日
+ w4 ]$ {5 q9 l5 X│        │        │  
  S) w# S% h" b, {& f│        │        ├─(1)曾奇峰对话王浩威青少年和他们的家庭:攀比.mp4(170.34M)
" H% V! R9 r' v) z│        │        ├─(2)曾奇峰对话王浩威青少年和他们的家庭:网瘾与厌学.mp4(209.39M)# k  c6 h* ^- {3 q$ h5 @# V
│        │        ├─(3)曾奇峰对话王浩威青少年和他们的家庭:暴脾气与对着干.mp4(156.40M)
3 {* T. |0 D- W/ @│        │        ├─(4)曾奇峰对话王浩威青少年和他们的家庭:提问与回答.mp4(347.92M)) B. t+ H% Z; P5 T
│        │        └─曾奇峰对话王浩威:青少年与他们的家庭.pdf(401.09K)
, K0 @! j5 Q! t* }' }│        │                    7 X; Q# Q4 \' l7 I' D( i
│        └─赠:额外赠送2集视频
! z+ I* |* e4 k- ]8 O9 e. Y' `│              │  , W$ L4 V" B" P1 d. d$ O
│              ├─曾奇峰经典心理动力学.flv(43.66M)+ ]9 h* |( B) ~5 E1 o
│              └─曾奇峰--网络成瘾讲座.flv(64.79M)# b4 y- h8 H9 x5 Y$ v6 y) ^
│                          
8 T+ ]6 C- s+ g, [├─精分高级班E本通7 C0 b1 e9 B( E1 ]6 b/ F1 a$ h/ O
│  ├─防御机制与心理**中的阻抗1.mp3(43.75M)
+ |; D8 B' D1 U  `│  ├─防御机制与心理**中的阻抗2.mp3(50.56M)0 r8 q2 o4 @) D4 x
│  ├─防御机制与心理**中的阻抗3.mp3(44.83M)  c0 [1 D: I8 A+ U; U
│  ├─精分是什么(上).mp3(41.41M)
1 d% W+ |+ T% @; L. p- ~│  ├─精分是什么(下).mp3(29.50M)! v+ ^  ~. J( {, h& Y3 w
│  ├─客体关系1.mp3(35.38M)+ R5 @8 t; R% X0 Y7 p' N; U
│  ├─客体关系2.mp3(43.02M)
4 Z2 I3 b: j# n│  ├─客体关系3.mp3(34.74M)4 e$ |7 E0 M$ g* a4 z0 J9 A
│  ├─客体关系4.mp3(35.07M)0 t: [$ G  G' q2 I5 {
│  ├─梦1.mp3(34.83M)' P. w5 ^# M3 X" I
│  ├─梦2.mp3(35.15M)! L8 P0 R3 {3 X$ g1 G9 W
│  ├─梦3.mp3(35.36M)5 h$ b, ]" l3 I* ~1 Z' w3 t
│  ├─梦4.mp3(26.62M)
$ g  Q7 g, o% o" q" o$ C│  ├─性心理阶段的发展1.mp3(36.01M)4 a% _; V( m6 q0 i7 t! e: q
│  ├─性心理阶段的发展2.mp3(33.16M)% L  {2 y4 l, N$ V
│  ├─性心理阶段的发展3.mp3(47.12M)4 t4 M( f$ K6 ?  E1 I8 S+ m
│  ├─性心理阶段的发展4.mp3(32.98M); s2 x2 K7 o( w3 s2 V
│  ├─性心理阶段的发展5.mp3(28.25M)
6 e( E$ f  u7 e$ Q* e4 X* p│  ├─性心理阶段的发展6.mp3(37.77M)/ E# `$ l4 M1 }6 S( c# j
│  ├─移情与反移情&投射性认同1.mp3(42.41M)
0 c+ d' h% r+ F- N) D6 m5 r; i│  ├─移情与反移情&投射性认同2.mp3(47.78M)- c4 h/ M! Q* k0 a1 w- |. \
│  ├─移情与反移情&投射性认同3.mp3(23.37M)
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└─中级精分录音课程
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发表于 2020-6-6 06:53:13 | 显示全部楼层
这个课程不错的,朋友给我推荐的!

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发表于 2020-6-6 17:28:46 | 显示全部楼层
感谢!!!!!!!!

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发表于 2020-6-7 15:01:54 | 显示全部楼层
啥也不说了,感谢楼主分享哇!

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发表于 2020-6-7 16:54:51 | 显示全部楼层
啥也不说了,感谢楼主分享哇!

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发表于 2020-6-7 21:00:27 | 显示全部楼层
啥也不说了,感谢楼主分享哇!
该会员没有填写今日想说内容.

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发表于 2020-6-7 21:12:51 | 显示全部楼层
这个课程不错的,朋友给我推荐的!

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发表于 2020-6-17 09:04:34 来自手机 | 显示全部楼层
想了解心理学,精神分析

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发表于 2020-7-8 12:03:02 | 显示全部楼层
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发表于 2020-7-15 12:59:23 | 显示全部楼层
确实是难得好帖啊,顶先
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