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初中英语该怎么学呢?

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发表于 2021-9-7 09:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
我感觉我初一到初三的英语不竭一脸懵逼,分数总在20几分。那些什么过去式、语法、一般如今时什么的都不会。
作文该怎么写?我只会中文语法写。

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发表于 2021-9-7 09:39:40 | 显示全部楼层
得单词者,得天下!先把英语单词搞定!看下文,你就可以真正搞定英语单词。
超级词力:小学、初中、高中生如何学英语单词丨并不简单!

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发表于 2021-9-7 09:40:30 | 显示全部楼层
你现在最应该做的就是增加自己的单词积累量!没有单词的积累语法学的再好也没有用!
这里整理了一份【中考英语】中考英语词汇
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发表于 2021-9-7 09:41:12 | 显示全部楼层
初中英语该怎么学呢?
对于年纪比较小的孩子来说,语言的感知能力是比较强的,而且孩子在比较小的时候,模仿力也都比成人要好,所以,大家需要把握选择英语培训机构的技巧,选择最适合幼儿学英语的英语培机构,这样才可以达到更好的效果。想要找到一家优质的机构,一定是需要方方面面对比才知道哪家更好。

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我们就来看看如何为幼儿选择更为合适的机构吧。
第一、从众多的机构当中选择合适的机构一定不是随随便便看广告的宣传,而是能够对师资力量有比较深入的了解,如果有比较优秀的老师,就可以更好地完成教学内容的传授,孩子的消化吸收能力也是更好的,最好是选择外教老师,在纯正美式英语或者是英式英语的语言环境之下学习,文化思维也会更加发散。
第二、大家需要重点看看机构所选择的教材是什么。
因为中国的孩子和国外的孩子其实是不一样的,所以,在教学的时候最好是可以将中外不同教材内容进行有机结合,这样才能够更好地适应中国幼儿学英语。语言能力的培养并不仅仅只是传授知识点而已,还需要培养综合素质,这就需要结合教材和互动内容来达到更好的教学效果。
第三:在选择幼儿学英语的培训班的时候,最好是可以好好发挥试听课的作用。
试听课堂的好处就是可以帮助家长更好地了解机构的教学实力,而且这也是看出孩子是不是喜欢老师教学方式的一个好机会。在试听的过程中,大家可以针对教学方式和外教老师等方面做更深入的体会,多多问问孩子的意见,注意观察孩子的状态,这样才能让孩子的学习不出现反感的情绪。

大家可以看看机构会在价格上是否有比较大的差异,如果是差不多实力的机构,但是在价格方面有差异,建议大家选择价格更实惠的那一个。最好是能够坚持下去,时间长了就可以看到很大的进步,未来的人生也会遇到更多的机会。

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综合上面说的几点,我推荐大家可以去了解一下久伴英语。久伴英语是专业的在线少儿英语教育机构,致力于为青少年提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。 一对二同伴课堂,两个级别一致、年龄相当、性格互补的孩子搭配一个欧美外教, 减少孩子独自学习的压力,互相带动,感受英语学习的乐趣。大家可以去看看久伴英语的详细课程介绍:
久伴英语【官网】 - 专注青少儿英语教学 - 母语式学习路线久伴英语的外教也都是以英语为母语的欧美外教老师,具备多年线上线下少儿英语教学经验;而且固定欧美外教擅长“提问式教学“,根据课程内容通过启发式的提问提出许多有逻辑关联性的问题,对每一节课做到有效果有提升的保障。而且一对二同伴式教学模式,不管孩子几岁,幼儿园阶段,小学阶段或者初中阶段,根据每个孩子的基础匹配相当的同伴和级别;

第一:久伴是“三固定”,可以固定上课时间、固定外教老师,固定同伴。这一点非常好,既省去了父母每次课前都需要抢老师的麻烦,也让孩子的学习更加的规范有序。

其二:久伴的1对2上课模式,以及久伴英语还有很多其他地方很符合我的理念。1对2的课堂,两个孩子上课兴趣明显更高,只有一个人上课难免有点孤单。
翻转课堂下的混合式教学,让孩子跟着外教学英语变得有趣,英语提升快;课前“知识课堂”包含了外教V课以及预习闯关,让孩子在课前先进行预热对本节课内容有个大体的掌握,不仅如此,课后还要做大量有效的复习来加强。真正意义上,从学——教——练——测——辅五个方面,全面学好掌握好英语的听说读写,从零基础提升到英语优等生。

而且久伴英语课程按照母语式学习路线设计,先听说,听说阶段使用国外原版动画教材wow English,先去模仿听到的声音,通过声音对应实物和场景进行理解,在有了一定的语言听说基础之上在进行后面的系统学习;

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后读写,后面阶段签约使用美国小学最前沿的ESL全体系原版教材compass,课程覆盖国内新课标、对标CEFR欧标和美标ccss体系标准,同时对标剑桥五级考试,听说读写英语能力全方面掌握到位;学习关于词汇句型语法的应用读写,再进入提升阶段,理解语言背后的文化,学会思辨,培养批判思维。

除此之外,久伴英语的教学内容也是比较全面,他们不仅包括有英语启蒙课程,而且综合性提升课程也是其内部必不可少的课程之一。他们不仅注重培养孩子的口语能力,还引导孩子养成自己的学习思维,让孩子真正找到属于自己的学习方法。
所以久伴英语是满足了所有孩子的学习需求,刚开始阶段先听说,然后按照科学合理的阶段开展,结合阅读学习拼读和语法,按照学习进度步骤计划开展,让孩子听说读写全面掌握英语。
如果家长们对久伴英语感兴趣,可以点击这个官网链接领取免费的试听课:【http://t.cn/A6qm6BX7】带上孩子去体验一下,看看这家机构是否适合孩子。

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发表于 2021-9-7 09:41:59 | 显示全部楼层
初中英语该怎么学呢?孩子的不会写英语作文是因为孩子平时积累的知识点比较少,所以这样的孩子应该找一家针对性比较好的机构,针对孩子的词汇量沉淀基础。

很多家长都比较苦恼于如何能让孩子提升成绩,如果你还在纠结该通过什么一种方式来帮助孩子学好英语提升成绩,那不妨来看看这位家长的学习经验。
一、让孩子通过视听模仿 ,加强口语训练 
三到六岁是小孩的语言敏感期,模仿能力非常强,我们从来没有听过,哪个孩子是要接受专业学习和训练才能讲话的,因此在这个阶段,无论学哪国语言,都是一个关键时机,可能影响刀孩子的将来。    
这个阶段不需要文字,不要让孩子通过写字认字来学语言,要在没有文字的情况下,采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观方法,让小孩多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给孩子一种身临其境之感。
久伴英语【官网】 - 专注青少儿英语教学 - 母语式学习路线
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二、用最简单的英语跟孩子交流
用简单的英语跟孩子交流,当然家长自己要先学习了,增强孩子的求知欲,提高孩子的听说能力。这一点非常重要,从最简单的日常英语开始,然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语气氛之中。  
日常生活中,比如在学习“起立”和“坐下”两个短句,只要边说STAND UP和SIT DOWN一边站起来,坐下去 孩子从动作中就能明白是什么意思。比如让喝水,上厕所也可以用英语来表达。在刚实施的时候可能会有一些困难。但小孩听多了就会明白是什么意思。

三、培养孩子逐渐养成用英语表达身边事物的好习惯
比如我和他在外出时,我就会向他提问,比如如小草小花是什么颜色的?现在几点了?看见有人在踢足球,就会说足球这个单词是不是football,篮球是不是basketball等,蝴蝶怎么说啊之类的? 这样,一方面强化了她的学习,另一方面也不会让他觉得紧张。寓教于乐的方式往往有着出其不意的效果,久而久之,孩子英语的提升能力一定大到让你吃惊。 

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四、利用网上资源  
英文原版的动画片或者是英文字幕的动漫等、听妈妈出声读绘本、利用网上资源,当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容,就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。 动漫的话,可以看看、《穿靴子的猫》、《怪物史瑞克》、《疯狂动物城》等,英文读本的话可以选择《秘密花园》。   

五、在练习中进步,学练结合 
学习到一定的程度之后,基本听说都不成问题时,我给孩子在网上找了个外教,一方面是为了让老师单独辅导巩固他在学校学到的英语知识,一方是为了让他通过和外教的简单对话与交流来树立增强他的自信心。
我给孩子报名的是久伴英语的课程。久伴英语是专业在线少儿英语教育机构,致力于为儿童提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。 VIP同伴式学习课堂,固定欧美外教授课,两个级别一致、年龄相当、性格互补的孩子搭配一个欧美外教, 减少孩子独自学习的压力,互相带动,感受英语学习的乐趣。 下面我给大家说说久伴英语的教学优势,大家不妨去看看久伴英语的详细课程,点击链接领取免费的课程给孩子学习:


久伴英语【官网】 - 专注青少儿英语教学 - 母语式学习路线在课堂上,固定欧美外教老师会将听讲、交流、观摩、演练等内容形式以引导提问式教学的方法穿插在一块儿,这样不仅减少孩子独自学习的压力,而且同伴间会形成相互合作、相互pk、相互鼓励的机制,更容易激发孩子们的主动性。

久伴英语使用了两套国际的专业教材,遵循语言学习原则,“先听说后读写”,我也是教过小孩学说话的,所以还是挺认同的。

久伴英语教材,初级阶段零基础,会用英国原版动画教材wow English,先让小孩看,听,去模仿,通过声音对应实物和场景进行理解,在有了一定的语言听说基础之上在进行后面的系统学习;
后面就是系统的学习,使用的是美国小学前沿的ESL全体系原版教材compass,课程覆盖国内新课标、对标CEFR欧标和美标ccss体系标准,同时对标剑桥五级考试,听说读写英语能力全方面掌握到位;学习关于词汇句型语法的应用读写,再进入提升阶段,理解语言背后的文化,学会思辨,培养批判思维。


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合适的教材,搭配合理的课程设计方案,久伴英语课程设计,除了外教应用课堂,他们还有课前的知识课堂,通过录播课+练习形式实现翻转课堂。同时课后的强化拓展,又能强化学习,将知识内化成能力。
除此之外,久伴英语的教学内容也是比较全面,他们不仅包括有英语启蒙课程,而且综合性提升课程也是其内部必不可少的课程之一。他们不仅注重培养孩子的口语能力,还引导孩子养成自己的学习思维,让孩子真正找到属于自己的学习方法

所以久伴英语是满足了所有孩子的学习需求,刚开始阶段先听说,然后按照科学合理的阶段开展,结合阅读学习拼读和语法,按照学习进度步骤计划开展,让孩子听说读写全面掌握英语。

如果家长们对久伴英语感兴趣,可以点击这个官网链接领取免费的试听课:【http://t.cn/A6tEzqnm】带上孩子去体验一下,看看这家机构是否适合孩子。

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发表于 2021-9-7 09:42:45 | 显示全部楼层
由于现在的线上教育辅导机构是在逐渐上涨的,所以很多家长和孩子其实都是比较无措的,毕竟也有很多的机构在各种模式上也都相似,这就让家长更难以判断了,那其实选择线上教育辅导机构,有几点是非常重要的:【久伴英语【官网】 - 专注青少儿英语教学 - 母语式学习路线】
久伴英语【官网】 - 专注青少儿英语教学 - 母语式学习路线
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第一,注重外教方面,像外教资质证书、外教发音、教学能力、教学经验等,都是需要综合对比来判断的;
第二,需要看课程内容和体系,特别是了解教学上的侧重点,是偏向于阅读,还是听说整体的的训练,还是重点讲语法或者是句型结构等;
第三,就是对于上课方式,是外教一对一还是外教小班课,又或者是当前比较吸引的大班直播课等,只有适合孩子的学习方式,才会让孩子坚持的久一些;
最后,就是收费价格,清楚的知道机构提供的一些班主任服务具体是哪方面的服务,有没有尽责,和助教服务有没有重合等。收费是不是合理,对孩子是否有学习效果。

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对于这些情况,作为选择者的话,肯定是需要了解和对比的,这些也都是选择一个基本的辅导课程需要必备的几个条件,那要根据孩子的情况来选择的话,更是有很多个方面需要考虑的,毕竟是要贴合孩子的学习习惯和方式,才会给孩子带来好的效果。

一是真实的语言环境,最好是外教上课,外教要选择发音地道,没有口音的母语外教,这样才会是有利于孩子未来的英文发音。
二是孩子能够得到专业外教的指导,能够引导孩子去思考,能纠错的那种,学习方法才会让孩子在学习上需要具备的,这样才能在提升成绩的同时,学能力得到发展。

在这双重条件的加持下,久伴英语做的蛮不错的,主要致力于为儿童提供母语式的学习路线,分为语言听说(K0-K3)、语文综合(G1-G6)两个阶段,课上课下双引擎,环节设置上可以形成完整的学习闭环,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。

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教学模式采用的是VIP同伴式学习,因为这个年龄不仅是记忆语言的最佳时期,也是小孩子最喜欢玩耍的年龄,所以抓住孩子这个特点安排2个级别一致、年龄相当、性格互补的孩子搭配一个固定的欧美外教,运用最先进的课程理念,让孩子更加快速上手英语学习,不仅如此,这种教学模式还可以减少孩子独自学习的压力,和小伙伴一起学习更可以互相带动,激发英语学习的乐趣,让学习效率得到提升。

外教上,久伴英语非常重视少儿的英语学习质量,所以在选择外教的时候会经过严格地把控,其中最基本的就是所有的外教必须具备TESOL/TEFL证书,然后为了保证外教的英语发音足够标准,口音足够纯正地道,要求所有的外教必须是来自以英语为母语的欧美国家,最后也是最关键的一点,所有的外教必须有足够的少儿英语教学经验。

针对少儿学习英语教学经验丰富的老师可以很好的驾驭课堂,松弛有度的把控孩子的英语学习,用一些独到的方式或者方法,让孩子能轻松得到所学知识。家长们若是对久伴英语有兴趣的话,可以先领取这个免费的试听课程【http://t.cn/A6GsGVPl】,对比一下效果的。

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发表于 2021-9-7 09:43:42 | 显示全部楼层
其实,英语学好非常简单,就四个字“耳濡目染”听得多了,见的多了,自然就会了。当你决心下定学英语,还注意学习方法,有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
学好英语,大有所为。现在阿卡索有免费的外教一对一英语口语试听课可以体验,还没试过的朋友非常建议先去试听感受下,亲身体验下英语语言环境,对英语学习的效果非常好,还能测试英语水平!免费领取:

专注英语培训9年|阿卡索外教网  (1)要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

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  (2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
  (3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

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发表于 2021-9-7 09:44:18 | 显示全部楼层
英语最最基础的,无非就是单词和语法。所以以下内容只讲单词和语法,至于阅读、写作等相关内容暂不作分享介绍。
第一部分:单词词汇

记牢单词的十种方法
  一、词义归类法:
  将所学到的单词,按词义不同进行分类,这样提到一个,便联想到一串。例如有关动物的单词,可按飞禽、走兽、虫鱼等分类记忆。
  1. 表示走兽的名词(按动物形体从大到小容易记):dragon (龙),camel ,elephant ,cattle ,donkey ( ass  ,驴),lion ,tiger ,leopard (豹),wolf ,deer ,sheep ,pig ,monkey ,ape (猿),bear ,fox  ,rabbit ,mouse ( mice ),ant 等。
  2. 表示颜色的形容词(按颜色类型从正色到变色容易记):coloured (有色的),colourless ,red ,yellow ( golden  ),blue ,white ( silvery ,snowy ),black ( dark ),green ,orange ,brown ,grey (  gray ),pale ( bloodless ),pink (粉色的),rosy ,purple (紫色的)等。
  3. 表示动作的动词(按动作力度从大到小容易记): beat ,strike ,drag (拖),push ,pull ,grasp (抓),kick  ,trample (踩),knock ,dig ,hoe (松土),saw (锯),pour ,pick ,tear ,shake ,wipe ,sweep  ,dust (掸灰),tie ,hang ,press (按、压),shave (刮,剃),count (数),copy (抄写)等。
  二、符号、缩写归类法:
  英语是一种拼音文字,但为了简便,也常用一些符号和缩写的形式来代表单词。
  1. 符号:$ ( dollar ),¢( cent ),£( pound ),¥( Renminbi ),( pound in weight  ),& ( and ),@ ( at ),% ( per cent ),‰( per mile ),§ ( selection 分节号),(  paragraph ,段落号)等。
  2. 缩写: Mr ( Mister ),A.M. ( a.m. )( in the morning ),B.C. ( BC )( Before  Christ ),A.D. ( AD )( Anno Domini 公元。例如 A.D. 1949 ,1949 A.D. ),PRC ( the  People’s Republic of China ),UN ( United Nations ),e.g. ( for example ),etc. (  etcetera 等等)等。
  三、表示数字和次数的词和词组:
  数字分整数、分数、小数;算式分加、减、乘、除等。
  1. 表示整数、次数的词组:个( one ),十( ten ),百( hundred ),千( thousand ),万( ten thousand  ),十万( one hundred thousand ),百万( million ),千万( ten million ),亿( one hundred  million ),十亿(英 one thousand million ;美 billion ),百亿(英 ten thousand million ;美  ten billion );一次( once ),两次( twice ),三次( three times ),四次( four times );第一次( for  the first time ),第二次( for the second time ),第三次( for the third time );上次( last  time ),这次( this time ),下次( next time )等等。
  2. 分数、小数: one half ( ),one quarter ( ),five-eighths ( ),two and two-fifths  ( ),two point eight ( 2.8 ),zero point five ( 0.5 ),thirty-five point four two  nine ( 35.429 ),thirty-nine percent ( 39% ),four per mille ( 4 ‰)等。
  四、正、反义词归类法:
  用正反对照的方法记单词,不仅容易记,用时也比较方便。例如:
  The boy never goes to school late . The boy always goes to school early . (  never 是 always 的反义词,late 是 early 的反义词)
  The village is quiet and famous . The village is not noisy and unknown. (  quiet 是 noisy 的反义词,famous 是 unknown 的反义词)
  五、同义词和近义词归类:
  英语里有很多词性相同的同义词和近义词,它们在句中可以互换使用,但有些却不能互换,对于这一点,在归类记忆时应特别注意,不要弄错。例如: hope  & wish ,broad & wide ,almost & nearly ,family & house 等。
  六、同音同形异义词归类:
  英语中有许多词一词多义。如 have ,make ,take ,get ,go  等动词用在不同的场合,就可能有不同的词义。按照同音同形异义词进行归类,有利于记忆。例如:
  1. I have to ________ my homework until next week.
  It is time for us to ________. ( Key: leave ,vi. 出发; vt. 留下)
  2. Dr. Smith telephoned to say that he couldn’t ________ the meeting  because he had to ________ a patient. ( Key: attend ,vt. 出席;护理)
  3. His voice ________ higher and higher. ( Key: rose,rise 的过去式)
  Every ________ has its thorn (刺) . ( Key: rose,n. 玫瑰花)
  七、同形异音异义词归类:
  一个单词由于读音不同(含重读音节和词性各异),词义便发生了变化,这在听力和语音题中很重要。例如:
  1. He lives [ ](填写音标) in the city of Xi’an. [ livz ]
  Five lives [ ] were lost in the flood. [ laivz ]
  2. Hearing the sad news,she burst into tears [ ] . [ ti [ z ]
  The baby often tears [ ] newspaper to pieces. [ t Z [ z ]
  3. The content [ ] of the article is good. [ 5 k [ ntent ]
  Nothing can content [  ] her. [ k [ n 5 tent 八、同音异形异义词归类:
  汉语有人、仁、任、壬等同音异形异义字,英语有许多单词也是这样。例如: cent & sent ,hair & hare ,steal  & steel ,guessed & guest  等。请看下面几个例句(注意划线部分的单词),即可知同音异形异义词归类法确定是记牢单词的又一种有效方法。
  1. Her face looks plae and she can’t carry a pail of water.
  2. The Strait of Taiwan is not straight.
  3. The flower on the desk is made of flour .
  4. The happy pair planted a pear tree.
  九、形近词归类:
  英语单词是由二十六个英语字母以不同的顺序,排列组合而成的。因此多一个字母,少一个字母,颠倒一个字母,错写一个字母,都会造成拼写错误,或变成另外一个单词。原因是英语中有很多形态相近的单词,稍不注意,极易混淆。例如:

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  十、单词拼写错误的原因归类:
  据一些研究人员分析统计,造成单词拼写错误的原因,大多与单词中的字母读音有关。单词中的字母读音,约分七种,即元音字母、辅音字母、元音字母组合、辅音字母组合、元音辅音字母组合、一些不发音的字母及单词后缀的读音等。例如:从  A. ea ,B. ee ,C. ie ,D. eu 中选出适当的字母组合将 alr____dy 补充完整。根据读音 A. ea [ e ],B. ee [  i: ],C. ie [ ai [ ],D. eu [ / ],自然正确答案是 A . dr ea dful ,sw ea t 等单词中的字母组合 ea 也发[  e ]。
  另外,如辅音字母组合 ch ,一般读作 [t F ] ,但在有的单词中读作[ k ],因此把 stoma ch 误写成 stoma ck 或  stoma k .类似的 heada ch e ,ch aracter 也可能是这样。
  因字母读音问题而造成单词拼写错误的原因很多,如单词中双写字母只读一个音,便可能漏写一个字母( nece ss ary );含有不发音字母的漏写(  ans w er ); c 、 g 字母有两种读音( c ertain ,c ase ,g ift ,g entle );表示动词的过去式或过去分词的后缀  -ed 有三种读音[ d ],[ t ],[ id ];表示动词现在时第三人称单数的后缀 -s 或 -es 读作[ s ],[ z ],[ iz  ]等。限于篇幅,不能详述,请同学们自己注意归纳。
第二部分:语法

初中英语必备语法宝典

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总结,先以这两个部分为重点,再去拓展其他部分。

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送给你三个舍得
一舍得花“钱”请老师教
二舍得玩耍和学习其他科目的“时间”
三舍得“身体”的损耗,脑手口耳要用,要狠用
钱,时间,身体
是干任何事儿,获得任何收益都需要付出的成本
有这三个大方向指导,你再思考细节
如果舍不得
那就接受自己的平庸
把这些成本消耗在长板上面

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