周育如-如何开发孩子的阅读潜力
老师简介
周育如博士，台湾清华大学幼教系主任，儿童发展与认知心理学家，《亲子天下》专栏作家。
课程亮点
1. 这门课程是老师在多年的认知科学研究实验基础上，总结出的一套系统有效的亲子阅读方法。不仅能够帮孩子养成阅读习惯，更能同时发展语言、认知和情绪管理能力;
2. 教父母区分阅读能力发展的不同阶段，帮助孩子在上小学之前，轻松开始自主阅读;
3. 教父母学会“偷懒”，给孩子读故事，首要目的是为了有一天不读，让孩子长出自己的阅读能力。
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├─【试听】你真的会给孩子读绘本吗？.m4a
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├─0. 课程表.pdf
├─1. 翻书期：让孩子认识“书”并爱上它.m4a
├─1. 翻书期：让孩子认识“书”并爱上它.pdf
├─2. 图片期：一步步把主动权交给孩子.m4a
├─2. 图片期：一步步把主动权交给孩子.pdf
├─3. 故事期：有讨论的阅读才是好阅读.m4a
├─3. 故事期：有讨论的阅读才是好阅读.pdf
├─4. 文字期：做好两件事，帮孩子高效认字.m4a
├─4. 文字期：做好两件事，帮孩子高效认字.pdf
├─5. 怎样在阅读中发展语言能力.m4a
├─5. 怎样在阅读中发展语言能力.pdf
├─6. 怎样在阅读中发展认知能力.m4a
├─6. 怎样在阅读中发展认知能力.pdf
├─7. 怎样在阅读中提高孩子的情商.m4a
└─7. 怎样在阅读中提高孩子的情商.pdf
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发表于 2021-1-29 22:30:39
发表于 2021-1-30 09:30:54
